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1、大学生村官面试题目-北京村官考试真题08-11村官考试真题 xx年山东省大学生村官考试真题 一,单项选择题 1.十六届四中全会指出,提高党的执政能力的核心是(). A.加强党的领导B.改善党的领导体制 C.建设高素质的干部队伍D.保持党和人民群众的血肉关系 2.十六届四中全会提出,加强党的执政能力建设的关键是(). A.建设高素质干部队伍B.确立党的思想路线 C.完善党的领导体制D.加强党的制度建设 3.人的价值的最显著特点在于(). A.人在价值关系中既可以是客体,又可以是主体的二重性 B.在价值关系中只能作为客体C.在价值关系中只能作
2、为主体 D.只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性 4.人们占有感性材料的根本途径是(). A.充分发挥主观能动性B.参加社会实践 C.开动脑筋,善于观察,勤于思考D.运用科学的思维方法 5.认识的本质是(). A.思维的自由创造物B.主体对客体的能动的反映 C.客观实在自身了D.社会实践 6.区分量变和质变的根本标志是(大学生村官面试题目-北京村官考试真题08-11村官考试真题 xx年山东省大学生村官考试真题 一,单项选择题 1.十六届四中全会指出,提高党的执政能力的核心是(). A.加强党的领导B.改善党的领导体制 C.
3、建设高素质的干部队伍D.保持党和人民群众的血肉关系 2.十六届四中全会提出,加强党的执政能力建设的关键是(). A.建设高素质干部队伍B.确立党的思想路线 C.完善党的领导体制D.加强党的制度建设 3.人的价值的最显著特点在于(). A.人在价值关系中既可以是客体,又可以是主体的二重性 B.在价值关系中只能作为客体C.在价值关系中只能作为主体 D.只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性 4.人们占有感性材料的根本途径是(). A.充分发挥主观能动性B.参加社会实践 C.开动脑筋,善于观察,勤于思考D.运用科学的思维方法 5.认识
4、的本质是(). A.思维的自由创造物B.主体对客体的能动的反映 C.客观实在自身了D.社会实践 6.区分量变和质变的根本标志是(大学生村官面试题目-北京村官考试真题08-11村官考试真题 xx年山东省大学生村官考试真题 一,单项选择题 1.十六届四中全会指出,提高党的执政能力的核心是(). A.加强党的领导B.改善党的领导体制 C.建设高素质的干部队伍D.保持党和人民群众的血肉关系 2.十六届四中全会提出,加强党的执政能力建设的关键是(). A.建设高素质干部队伍B.确立党的思想路线 C.完善党的领导体制D.加强党的制度建设 3.人的价
5、值的最显著特点在于(). A.人在价值关系中既可以是客体,又可以是主体的二重性 B.在价值关系中只能作为客体C.在价值关系中只能作为主体 D.只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性 4.人们占有感性材料的根本途径是(). A.充分发挥主观能动性B.参加社会实践 C.开动脑筋,善于观察,勤于思考D.运用科学的思维方法 5.认识的本质是(). A.思维的自由创造物B.主体对客体的能动的反映 C.客观实在自身了D.社会实践 6.区分量变和质变的根本标志是(大学生村官面试题目-北京村官考试真题08-11村官考试真题 xx年山东省大学生村
6、官考试真题 一,单项选择题 1.十六届四中全会指出,提高党的执政能力的核心是(). A.加强党的领导B.改善党的领导体制 C.建设高素质的干部队伍D.保持党和人民群众的血肉关系 2.十六届四中全会提出,加强党的执政能力建设的关键是(). A.建设高素质干部队伍B.确立党的思想路线 C.完善党的领导体制D.加强党的制度建设 3.人的价值的最显著特点在于(). A.人在价值关系中既可以是客体,又可以是主体的二重性 B.在价值关系中只能作为客体C.在价值关系中只能作为主体 D.只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性 4.人们占有感性
7、材料的根本途径是(). A.充分发挥主观能动性B.参加社会实践 C.开动脑筋,善于观察,勤于思考D.运用科学的思维方法 5.认识的本质是(). A.思维的自由创造物B.主体对客体的能动的反映 C.客观实在自身了D.社会实践 6.区分量变和质变的根本标志是(大学生村官面试题目-北京村官考试真题08-11村官考试真题 xx年山东省大学生村官考试真题 一,单项选择题 1.十六届四中全会指出,提高党的执政能力的核心是(). A.加强党的领导B.改善党的领导体制 C.建设高素质的干部队伍D.保持党和人民群众的血肉关系 2.十六届四中全会提出,加强
8、党的执政能力建设的关键是(). A.
