实务手册-—项目管理手册安全技术管理篇.doc

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1、北花园项目部管理手册安全技术管理篇目录一、安全文明生产管理制度1二、安全防护管理制度4三、安全技术交底制度5四、安全生产培训、教育内容和措施7五、安全生产检查制度10六、施工现场安全生产奖罚细则12七、临时用电管理制度14八、临时用电检查制度16九、机械设备安全管理制度17十、机械设备使用管理制度20十一、机械安全奖罚细则21十二、现场防火管理制度22十三、现场防火检查制度23十四、仓库安全保卫防火制度24十五、电、气焊工防火制度25十六、油漆工防火职责27十七、宿舍防火规定28十八、消防器材管理制度29十九、消防保卫管理制度29二十、现场办公区保卫工作制度3030北花园项目部

2、管理手册安全技术管理篇一、安全文明生产管理制度为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强安全文明生产管理，严格执行安全生产操作规程、《建设工程安全管理条例》，消除隐患，防止各类事故的发生，争创北京市安全文明工地称号，特制订本制度。一、项目部主管领导负责项目的安全文明生产的领导组织工作，具体由项目部安全员、各栋号生产负责人、安全员负责实施，经常性地开展安全文明生产宣传教育、检查评比活动，切实做到抓生产的必须抓安全文明施工。二、建立健全安全文明生产管理网络和组织机构及安全学习、安全教育、安全检查、安全奖罚、安全防火和各级安全生产岗位责任制度，做到人人讲安全，个个懂安全，时时刻刻抓安全

3、。三、教育每个职工树立“安全第一”的思想，严格按安全生产操作规程施工，做到安全文明人人管，工前交底、工中检查、工后总结，把一切事故消灭在萌芽状态之中。四、各栋号长、各班组长对职工要加强安全生产教育，坚持“四不放过”的原则，一切事故必须按规定及时按级上报，对违反安全操作规程，造成事故后果除追究其本人责任外，并负担其一切损失，根据情节轻重给予一定的罚款。如因管理不善，造成责任事故，要追究管理人员责任，并给予经济处罚，直到至追究刑事责任。五、安全文明管理目标：1、无死亡、重大事故，轻伤事故控制在2‰之内2、无重大机械设备事故；3、事故整改率100%；4、无刑事、治安事件；30北花园项

4、目部管理手册安全技术管理篇5、无食物中毒事件；6、无环境污染、无扰民事件。六、安全生产文明施工管理要求：1、进入施工现场的作业人员，必须首先参加安全教育培训，考核合格后方可上岗作业，未经培训或考核不合格者，不得上岗作业。2、进入施工现场的所有人员必须正确戴好安全帽，系好安全帽带；按照作业要求正确使用个人防护用品，着装要整齐；在没有可靠安全防护设施的高处〔2米以上（含2米）〕悬壁和陡坡施工时，必须系好安全带；高处作业不得穿硬底和带钉易滑鞋，不得向下投掷物料，严禁赤脚穿拖鞋、高跟鞋进入施工现场。3、生产班组在接受生产任务时，应同时组织班组全体人员听取安全技术措施交底讲解，凡没有进行

5、安全技术措施交底或未向全体作业人员讲解，班组有权拒绝接任务，并提出意见。4、从事特种作业的人员，必须进行身体检查，无妨碍本工种的疾病和具有相应的文化程度方可从事特种作业。5、施工现场的特种作业：电工作业、压力容器作业、起重机械作业、金属焊接（含气割）作业、建筑登高架设作业、单位内行驶机动车辆驾驶作业。从事特种作业人员必须持证方可进行特种作业操作，严禁无证作业。6、不满18周岁的未成年工，不得从事建筑工程施工。7、服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚持工作岗位，未经许可，不得从事非本工种作业，严禁酒后作业。8、施工人员必须熟悉本工种的安全操作规程和施工现场的安全生产制

6、度，不违章作业，对违章作业的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。30北花园项目部管理手册安全技术管理篇9、班组长，每日上班前，必须召集所有班组人员，针对当天任务，结合安全技术措施内容和作业环境、设施、设备安全状况及本班组人员技术素质、安全知识、自我保护意识以及思想状态，有针对性地进行班前活动，提出具体注意事项，跟踪落实，并做好活动记录。10、班组长和安全员必须每日上班前对作业环境、设施、设备进行认真检查，发现不安全隐患立即解决；重大隐患，报上级解决，严禁冒险作业。作业过程中应巡视检查，随时纠正违章行为，解决新的不安全隐患；下班前进行确认检查，机电是否拉闸、断电、门上锁，用火

7、是否熄灭，施工垃圾自产自消，日产日清，工完料净场地清，确认无误，方可离开现场。11、施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井字架、龙门架、外用电梯。禁止乘坐非乘人的垂直运输设备上下。12、施工现场的各种安全设施、消防设备和警告、安全标志等未经领导同意不得任意拆除和随意挪用。13、上班作业前应认真察看在施工程洞口、临边安全防护和脚手架护身栏、挡脚板、立网是否齐全、牢固；脚手板是否按要求间距放正绑牢，有无探头板和空隙。14、六级以上强风和大雨、大雪、大雾天气，应停止露天高处和起重作业。15、当