毕业设计（论文）-asp电子产品报价网站的设计与实现

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1、黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）电子产品报价网站的设计与实现学生姓名学号市场营销专业（电子商务方向）班级2005级本科指导教师学部管理学部答辩日期2009年05月22日黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）评语（一）姓名李洪学号054312104专业班级市场营销（电子商务方向）2005级本科总成绩毕业论文（设计）题目：答辩委员会评语答辩成绩主任签字：年月日答辩委员会成员签字学部毕业论文（设计）领导小组意见组长签字：年月日学部公章黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）评语（二）姓名李洪学号054312104专业班级市场营销（电子商务方向）2005级本科毕业论文（设计）题目

2、：电子产品报价网站的设计与实现指导教师评语指导教师成绩在毕业设计初期，该同学积极地查阅相关资料，能够主动地联系指导教师，将自己的设计思路汇报给指导教师。在毕业设计中，该同学能够刻苦地钻研相关的专业理论，将专业理论付诸实践，同时能够与指导教师沟通毕业设计的进展情况，及时地获得教师的指导。在毕业设计末期，该同学主动地向指导教师展示自己的毕业设计成果，同时虚心地听取指导教师提出的意见；此外，该同学还将自己毕业论文的提纲提交给指导教师，听取老师对其毕业论文的意见。该同学能够将学到的专业理论应用到毕业设计中，具备使用ASP技术开发专业电子商务网站的能力。该同学电子商务网站主页的各

3、要素布局合理，色彩搭配得当，具有一定的应用价值。指导教师签字：年月日黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）评语（三）姓名学号054312104专业班级市场营销（电子商务方向）2005级本科毕业论文（设计）题目：电子产品报价网站的设计与实现评阅教师评语评阅教师成绩电子商务网站是电子商务应用的基础，研究电子商务网站的规划和设计对电子商务的发展来说具有重要的现实意义。电子商务网站的规划和设计涉及的技术较多，设计难度较大，选题较为困难，该同学以电子产品报价网站设计为突破口，选题恰到好处。文章从电子产品报价网站的应用入手，从系统分析、系统设计以及系统实现方面，介绍了电子产品报价网站

4、的设计过程。文章表现出较高的综合知识运用能力和创新能力，研究成果有一定的实际价值。纵观全文，文章选题正确，逻辑结构严谨，层次清晰，文字简练，符合本科毕业论文的规范要求。评阅教师签字：年月日黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）任务书姓名李洪学号054312104专业班级市场营销（电子商务方向）2005级本科毕业论文（设计）题目：电子产品报价网站的设计与实现毕业论文（设计）的立题依据当今社会，电子商务蓬勃发展，电子商务网站星罗棋布，网络购物越来越普及。通过完成本毕业论文，我们希望学生能够应用电子商务网站设计的知识开发比较专业的电子商务网站。主要内容及要求本论文内容包括绪论、

5、电子产品报价网站的系统分析、电子产品报价网站系统设计、电子产品报价网站系统实现以及结论。本论文要求学生详细地阐述电子商务网站应用系统的开发过程。进度安排12月20日选题12月25日～1月5日接受指导老师的指导1月6日～1月20日拟定论文大纲1月21日～2月28日搜集、查阅、整理相关资料3月1日～3月30日初稿形成3月31日～4月10日初稿审定4月11日～4月20日第一次修改4月21日～4月25日第一次审定4月26日～5月6日第二次修改5月7日～5月12日定稿5月12日～5月21日论文评阅小组评审论文（设计）5月22日毕业论文（设计）答辩学生签字：李洪指导教师签字：年月日

6、本表一式三份，学生本人、指导教师、学部各一份。黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）电子产品报价网站的设计与实现摘要随着互联网快速地发展，电子产品更新得也越来越快。面对众多的电子产品，消费者们往往感到束手无策。因此，电子产品报价网站的建设势在必行；同时在我国电子产品报价网站已得到初步地应用并具有广阔的市场前景。本系统主要是为经营电子产品的商家提供一个发布产品与商情的平台，同时扮演着消费者购买电子产品的购物向导。本系统的基本功能包括会员注册、会员登录、产品报价、商情展示与查询、会员后台发布报价、商情信息。本系统是基于电子产品销售商和消费者背景开发的，可以有效地撮合交易，降低

7、交易成本，节约社会资源。关键词：电子商务；电子产品报价网站；ASPII黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）TheDesignandRealizationofElectronicProductsQuotationWebsiteAbstractWiththerapiddevelopmentofInternet,theelectronicproductupdatesmoreandmorequickly.Facingmultitudinouselectronicproducts,consumerssometimesfeelshriveled.Th