汽车检测与维修方向人才培养方案.

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1、2013级机械设计与制造（汽车检测与维修方向）专业人才培养方案（专业代码：580101）1．【人才培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济和社会发展需要，具备汽车检测与维修技术的基本理论、基础知识与技能，具有良好的职业道德和创新能力，能从事汽车检测、维修、管理与服务等第一线岗位工作的高端技能型人才。2．【人才培养规格】本专业所培养的人才应具备以下知识、技能与素质类别主要培养规格描述知识1．具备从事本专业必需的文化基础知识，包括：英语、计算机应用技术、体育。2．掌握汽车识图、汽车机械、汽车电工技术、汽车电子技术等专业基础知识。3．掌握汽车构造、原

2、理、维修，汽车电器设备构造、原理、维修，汽车电控系统的结构、原理和检修等专业理论知识。4．掌握汽车检测诊断设备的结构和工作原理，掌握汽车综合性能的评价参数和影响因素。5．掌握合理使用汽车的理论知识，掌握企业经营管理，汽车及配件营销与售后服务的基本理论知识。能力通识知识与通识能力1.具备应用本专业必需的文化基础知识和人文知识进行良好沟通的能力以及与他人协作的能力；2.具备本专业相应的计算机应用能力和英语应用能力；3.具备学习能力和一定的科学研究能力。专业知识与专业能力1.具有对汽车进行性能检测并评估检测结果的能力；2.具备判断汽车故障、制定维修计划的能力；3.具

3、有汽车维修工具及诊断设备使用能力；4.具有汽车电器系统及电控装置检测、诊断、修理的能力；5.具有汽车机械总成拆装、检查、修理的能力；6具有汽车一般维护与检修的能力；7具有汽车驾驶能力。专业拓展能力1.具有进行发动机大修的能力；2.具有进行自动变速器维修的能力；。3具有进行进口轿车电气系统故障检修能力。素质1.具有良好的职业道德和职业纪律；2.具有高度的敬业精神和严谨的工作作风；3.具有公平竞争的意识和健康的身心素质。3．【招生对象与学制】招生对象：高中毕业生或中职毕业生学制：三年4.【毕业要求】（1）学分总学分为160学分。（2）计算机能力要求取得全国计算机等

4、级考试一级证书。（3）外语能力要求取得高等学校英语应用能力（A级）考试合格证书。（4）职业资格证书至少取得一项中级以上职业资格证书，专业规定的职业资格证书如下表所示：序号职业资格证书名称颁证单位等级备注1汽车维修工人力资源和社会保障局四级必备2汽车驾驶证C1级必备5．【人才培养模式】汽车检测与维修专业（1+1+1人才培养模式）体现能力进阶特色，即“初级工（1年）——中级工（1年）—高级工（1年）”模型，每一个学年中安排2个月至半年的强化实训。6．【面向岗位（群）、工作任务与职业能力分析】通过岗位需求分析，确定典型工作任务和职业能力。1、汽车检测与维修技术专业学

5、生的职业岗位及各岗位典型工作任务。学生职业岗位及各岗位的工作任务专业职业岗位工作任务汽车检测与维修技术专业汽车修理工按工作要求进行工作，检查汽车并确定维修方案，独立或以小组为单位的方式完成各系统机械、电气及电控部分的维护、检查、故障诊断与修复工作，及时向维修业务接待员反馈工作情况，检查修复后的汽车并对工作质量承担责任。解决汽车疑难故障，维修技术问题并撰写分析报告。汽车维修业务接待员通过交谈了解客户的维修要求，检查汽车并确认维修内容，签订维修合同等，获得客户认可，安排汽车维修并监护维修进度，向客户说明汽车修复情况和费用，解释故障原因并指导客户正确使用和维护汽车。

6、汽车维修业务主管制定维修车间年度工作计划并实施，车间维修工和前台业务人员配合管理，生产设备维护管理，检查维修生成进度和产量，以保证完成工作计划，处理客户投诉。汽车维修技术主管接受技术培训，对维修工及业务人员进行新车型、新技术培训，对车间的维修工提供技术支持，处理生产过程中的技术问题，制订车间设备采购和维护计划并组织实施，对维修质量承担法律责任。汽车配件管理员根据车间生产规模制订年度采购计划并实施，按维修需要及时采购配件，对配件进行质量鉴定，配件的库存管理和发放，旧件的环保处理。汽车保险勘查员代表车辆保险人对事故车辆进行现场勘查，鉴定车辆事故原因，确定车辆损失情

7、况，撰写勘查报告，对车辆修复费用进行评价并确认。汽车运输企业车辆技术主管制订企业车辆年度维修计划并组织实施，车辆维修技术档案的管理，车辆运行性故障的分析，车辆修理方案的制订和组织实施，组织驾驶员进行安全驾驶和节油驾驶教育。汽车性能检测站技术员依据交通法规或道路运输车辆技术管理规定，对车辆进行安全性能检测或综合性能检测，对检测结果进行分析并确认车辆的安全性能和综合技术状况，定期对检测线设备进行维护保养。汽车制造厂产品检验员依据产品质量标准，对下线新车进行外观检测、安全检测、综合性能检测、各系统工作状况检测，必要时对车辆进行调整以符合出厂要求，填写检验表；对检验不

8、合格车辆填写返工单交车间返修。2、职业