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时间:2017-11-11
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1、2011年秋季学期11职高语文期中试题(满分:120分时间:120分钟)一、选择题。(共10题,每题4分,共40分)1.下列词语中,与加点字的注音完全相同的一组是()A.鲜xiān:鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B.强qiǎng:坚强牵强强词夺理博闻强识C.供gōng:供给供应提供供不应求D.当dāng:当家当代门当户对安步当车2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐B.干干净净抚养殷勤好象候车C.不辞劳苦搜索铜活高粱欢渡D.爱屋及屋挣扎筹划安详揉和3.下列各句中,标点符号使用不正确的一句是()A.我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?!B.我很奇怪,红
2、柳为什么不找个背风的地方猫着呢?C.没有绿色哪有生命,没有生命哪有爱情,没有爱情哪有歌声?D.我大惊,说红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?4.下列各句中,比喻修辞手法运用不恰当的一句是()A.红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘。B.他唱的歌曲韵味醇厚,像新茶,像陈酒,像大地。C.红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了。D.远方的几个小岛,在海浪的摇篮中想一个个可怜的宝宝。5.在下面句中横线处填入关联词语,最恰当的是()小屋的光线——富于科学的时间性,——富于浪漫的文学性。A.虽然……但是……B.只有……才……C.既……也……D.不但……而且……6
3、.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A.适宜心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的赏心悦目。B.他以身试法,用自己的亲身经历去劝导别人。C.每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。D.老师深情地说:同学们,你们是明日黄花,是祖国的未来呀!7.下列各句中,有语病的一句是()A.这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。B.水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂,是因为它们能在水中呼吸,有抗腐烂的能力。C.这时需请来最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。D.我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明,先后在贵州
4、高原的鸟类多达417种。8.下列各句中,对修辞手法辨析不正确的一项是()A.只有山长久地存在着,从而能够客观地聆听狼的嗥叫。(拟人)B.这位女市长开着“霸道”,因违规驾驶,轧死了一名学童。市民们非常愤慨。(借代)C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀,叫他成天只修剪树木,不做其他事情。(比喻)D.农民们都说:看见这样鲜绿的苗,就嗅出馒头的香味来了。(比喻)9.下列对小说这一文学样式的表述,不正确的一项是()A.小说,以刻画塑造人物形象为中心,通过故事情节的展开和对环境的具体描写,来反映社会生活,表达作者对生活的认识和作者的情感。B.典型的人物形象、完整的故事情节
5、和具体的环境描写是小说的三个要素。C.小说塑造人物的方法是多种多样的,其中运用的最多的是议论和抒情。D.小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想。故事情节的发展,一般分开端—发展—高潮—结局。10.下列各句中,不属于描写的一句是()A.父亲的寡姐跟我们一块儿住,她吸鸦片,她喜摸纸牌,她的脾气极坏。B.在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。C.当花轿来到我们的破门外地时候,母亲的手就像冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。D.我请来三姐给我说情,老母含泪点了头。二、填空题。(每题2分,共10分)11.读书破万卷,-----------------------
6、。12.青,取之于蓝,----------------。13.锲而舍之,朽木不折,--------------,---------------。14.人非生而知之者,------------------?15.天生我材必有用,------------------------。三、阅读题。(20分)关于父亲的故事(节选)范春歌①我读高中的时候,有一年校园翻建校舍。下课后趴在教室的走廊上观看工人们忙碌地盖房子,成为我在枯燥的校园生活中最开心的事。班上的同学渐渐注意到,工程队里有一位满身泥浆的工匠常常来到教室外面,趴在窗台上专注地打量我们,后来又发现,他热切的目光似乎只盯着前排座
7、位上的一个女孩子。还有人发现,他还悄悄地给她手里塞过两只热气腾腾的包子。 ②这个发现使全班轰动了,大家纷纷询问那个女孩子,工匠是她家什么人?女孩红着脸说,那是她家的一个老街坊,她继而恼怒地埋怨道“这个人实在讨嫌”,声称将让她的已经参加工作的哥哥来教训他。大家觉得这个事情很严重,很快报告了老师,但从老师那里得到的消息更令人吃惊,那位浑身泥浆的男人是她的父亲。继而,又有同学打听到,她的父亲很晚才有了她这个女儿,这次随工程队到学校来盖房子,不知有多高兴。每天上班来单位发两个肉包子做早餐,他自己舍不得吃,天冷担心包子凉了
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