毕设论文 11kv变电站设计 .doc

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1、河南理工大学毕业设计(论文)说明书本科毕业设计（论文）题目110kV变电站设计学院:电气工程与自动化学院专业名称：电气工程及其自动化年级班级：电气1103班IX河南理工大学毕业设计(论文)说明书学生姓名:万王蒙指导老师:孙抗IX河南理工大学毕业设计(论文)说明书河南理工大学毕业设计（论文）任务书专业班级学生姓名一、题目二、起止日期年月日至年月日三、主要任务与要求指导教师职称学院领导签字（盖章）年月日IX河南理工大学毕业设计(论文)说明书河南理工大学毕业设计（论文）评阅人评语题目评阅人职称工作单位年月日IX河南理工大学毕

2、业设计(论文)说明书河南理工大学毕业设计（论文）评定书题目指导教师职称年月日IX河南理工大学毕业设计(论文)说明书河南理工大学毕业设计（论文）答辩许可证答辩前向毕业设计答辩委员会（小组）提交了如下资料：1、设计（论文）说明共页2、图纸共张3、指导教师意见共页4、评阅人意见共页经审查，专业班同学所提交的毕业设计（论文），符合学校本科生毕业设计（论文）的相关规定，达到毕业设计（论文）任务书的要求，根据学校教学管理的有关规定，同意参加毕业设计（论文）答辩。指导教师签字（盖章）年月日根据审查，准予参加答辩。答辩委员会主席（组长

3、）签字（盖章）年月日IX河南理工大学毕业设计(论文)说明书河南理工大学毕业设计（论文）答辩委员会（小组）决议学院专业班同学的毕业设计（论文）于年月日进行了答辩。根据学生所提供的毕业设计（论文）材料、指导教师和评阅人意见以及在答辩过程中学生回答问题的情况，毕业设计（论文）答辩委员会（小组）做出如下决议。一、毕业设计（论文）的总评语二、毕业设计（论文）的总评成绩：三、答辩组组长签名：答辩组成员签名：答辩委员会主席：签字（盖章）年月日IX河南理工大学毕业设计(论文)说明书摘要近年来110kV变电站的建设迅猛发展，科学的变电站

4、设计方案能够提升配电网的供电能力和适应性，降低配电网损耗和供电成本，减少电力设施占地资源，同时可以增加系统的可靠性，节约占地面积，使变电站的配置达到最佳，不断提高经济效益和社会效益。本文针对山西潞安集团110kV变电站的一次部分进行设计。此次设计的内容主要包括负荷计算，主变压器的选择，电气主接线的设计，短路电流的计算，电气设备及配电装置的选择。其中电气主接线的设计根据进出线、负荷的性质等因素综合确定电气主接线的形式；短路电流计算中明确短路电流计算的目的，确定了短路电流计算点，并做出等值电路图，从而进行标幺值的换算；电气

5、设备选择的主要内容是对断路器和隔离开关、母线、电流和电压互感器、电容器以及避雷器的选择等；配电装置的选择则是结合变电站的实际情况，确定潞安集团变电站配电装置的形式。关键词：110kV变电站；一次设计；负荷计算；短路电流；电气设备选择IX河南理工大学毕业设计(论文)说明书ABSTRACTInrecentyears,theconstructionof110kVsubstationshasdevelopedrapidly,thescientificdesignschemeofsubstationcanimprovethepo

6、wersupplyandtheadaptabilityofdistributionnetworkandreducetheloss,whichcanalsoreducethelandresourceoccupiedbytheelectricpowerfacilitiesandincreasethereliabilityofthesystematthesametime,what’smore,itsaveslandarea,overall,itmakestheconfigurationofsubstationtoachiev

7、ethebesttoimprovetheeconomicbenefitandsocialbenefit.SoThispaperisapartofShanxiLu'anGroup110kVsubstationdesign.Thedesigncontentmainlyincludesloadcalculation,theselectionofmaintransformer,themainelectricalwiringdesign,short-circuitcurrentcalculation,electricalequi

8、pmentandpowerdistributionequipmentselection.Oneofthemainelectricalwiringdesignaccordingtothefactorsofimportline,loadpropertiesdeterminetheelectricalwiringofthemainfor