毕业设计_基于89c51rc自动控制浇花系统任务书.doc

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1、毕业设计任务书基于89C51RC自动控制浇花系统VIII毕业设计指导须知一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面，也是高职培养应用型专门人才的要求。二、导师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人员，且专业对口（指所指导专业应同所聘教师专业职称相一致）。经系、教务处审查同意后，才能指导学生的毕业设计。三、学生应以严肃认真，实事求是的态度完成设计。要独立思考，自己动手，不得抄袭或找人代笔。四、毕业设计选题要符合专业培养目标的要求。论文（任务书）写

2、作要做到论点明确、论据充分，论理透彻，语言准确恰当，书面整洁、字迹工整，图纸应清晰、工整，符合设计要求，符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关要求。并在规定的时间内完成。五、答辩过程中学生要严认真，文明礼貌，谦虚谨慎，认真回答答辩主持人，委员等提出的问题。六、填报有关表格时，应按项目要求逐项填实、填全、填清。VIII学号姓名学制三年专业年级教学班负责人班级指导教师姓名职务或职称设计题目基于89C51RC自动控制浇花系统指导教师评语：成绩：指导教师签名：工作单位年月日系复审意见：成绩：复审人签名：

3、职称：公章年月日教务处终审意见：公章年月日VIII答辩情况记录答辩题目答辩情况正确基本正确经提示回答不正确未回答此表由主持答辩的同志填写。答辩委员会（或小组）评语：成绩：主持答辩人签名：职称：月日VIII一、毕业设计的任务和具体要求：任务：  1.巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识。 2.提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力。3.培养学生掌握正确的思维方法和利用软件和硬件解决实际问题的基本技能。4.增强学生对实际电路的认识，掌握单片机基本应用方法及单片机简单的编程具体要求：

4、　　要求实现用单片机控制浇花系统根据外部条件自动运行。VIII二、毕业设计应完成的图纸：表2-1系统技术指标，见3页(宋体小四号，行间距1.5倍)图2-2闭环控制逻辑原理框图，见3页表2-3系统的硬件结构，见4页表3-1STC89C51RC系列单片机部分型号参数，见5页图3-2STC89C51RC的主要特性，见8页图3-3STC89C51RC外部引脚，见8页图3-4时钟电路，见9页图3-5按键复位电路，见9页图3-6传感器的原理,见10页图3-7DS18B20内部结构，见12页图3-8DS18B20外部引脚

5、,见12页图3-9温度检测电路,见13页图3-10湿度传感器电路组成,见14页图3-11光照检测电路,见15页图3-12电磁阀控制电路,见17页图4-1系统主程序,见18页图4-2土壤湿度判定程序流程图,见19页三、其他要求：认真做好设计前期准备，构思好设计流程。四、毕业设计的期限：自2011年8月29日至2011年11月4日五、毕业设计（论文）进度计划：起至日期工作内容备注2011.08.2—2009.09.092011.09.10—2011.10.302011.10.01—2011.10.252011.

6、10.26—2011.11.04根据工作岗位，确定毕业设计题目熟悉岗位，准备涉及课题的相关资料完成论文的初稿和修订工作打印论文，装订成册，准备答辩VIII自动控制浇花系统摘要设计了家庭智能浇花器，实现花卉的自动浇水。利用单片机STC89C51RC系列实现自动浇花，根据土壤湿度定时定量浇花。利用湿度传感器检测花卉(也可以用于蔬菜等)的湿度，采集的湿度传送到单片机处理单元，单片机根据湿度控制是否浇水，如果需要浇水，单片机将引继电器置为闭合，线圈通电，敞开触点闭合，打开电磁阀，实现定时定量的自动浇水，设定时间到，

7、电磁阀自动闭合，并且水量可根据花卉所需要的土壤湿度来调节定时器，进而调节电动机喷水时间。根据湿度控制是否浇水就先置单片机电池阀出点为0，湿度传感器检测湿度，传送单片机，当检测到湿度不够时，单片机就把这个触电置为1，把继电器吸合，常开触点闭合，使得电磁阀线圈得电，此时电磁阀门有闭合变成断开，水流经过，给花卉浇水。VIII目录第一章前言1.1引言................................................11.2原理..............................

8、..................1第二章系统整体概述2.1系统技术指标........................................32.2系统测控原理........................................32.3系统总体设计........................................32.4系统的工作原理....................