学位论文—南充专业技术人员心理健康与心理调试试题及答案.doc

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1、一、单选题1.60年代，内容心理学在（）产生C德国2.人际关系对人的影响则是间断性的，是通过交往目的是否达成来实现的。C个人性3.（）这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一，很多研究者从不同的角度对其进行了研究。B希望4.（）指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。C不协调5.本质上就是动机，它们包括性、饥饿以及面临危险时对安全的要求是（）A需求变量6.积极的心理（），是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。A动机

2、7.沟通按信息流动方向分类可分为（）种B三8.1913——1930年是早期行为主义时期，有美国心理学家（）在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的A华生9.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家（）提出并倡导的。B塞里格曼10.在英美的一些研究中，甚至将（）看作是除婚姻之外的第二大影响因素。A健康11.（）是完整健康概念的重要组成部分。A生理健康12.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种（）。A保护性心理13.

3、（）的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。A心理控制源14.在（）看来，爱在最原本的意义上只能是上帝、只存于上帝。A基督宗教15.（）重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律。B精神分析学派16.（）研究心理学的主要方法之一，这是实验心理学之祖威廉·华特所提出的观点。A内观法17.（）含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。A情感平衡16.（）是人与人通过直接交往（包括沟通和其他各种形式的交流）过程发展起来的较为稳定的倾

4、向性情感联系。C人际关系17.正性情感和负性情感频率变化()C相反18.（）定向与好奇心显著正相关。A控制性19.佩塞施基安把认知能力称为（）B第二能力20.近年来，以（）倡导的主观幸福感研究为其最重要的表现形式。BDｉｅｎｅｒ21.（）对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。B需求层次理论22.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为（）个等级B三23.以下不是积极心理治疗现实能力中的是（）A基本能力24.（）是一种处世哲学，是生活中的大智慧。B感恩25.自我和谐就是指维持（）一致性的机能。C自我

5、知觉26.认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加是（）A以内在情绪体验界定的幸福27.有关主观幸福感与心理控制源的研究有（）种结果。A二28.积极心理治疗以（）为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。B社会现实29.本--沙哈尔根据自己多年的专业学习、亲身经历以及培训和授课经验，总结出了关于幸福和快乐的（）点秘诀C六30.在（）中，爱也被理解为“无欲之善”，并且这一“无欲之善”是去向众生的。C佛教31.（）认为是由行为以外的因素决定的。B外控者32.健康的标准：为了加深人们对健康的认识，世界卫生组

6、织还提出了（）条健康标准。C1033.男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中（）C个体因素34.()关系对人的影响则是间断性的，是通过交往目的是否达成来实现的。B非个人性35.积极心理治疗是以积极（）为理论指导的一种心理疗法。B心理学思想16.（）对人际吸引的影响是显而易见的。C外貌17.人际关系的本质是一种情感的（）B社会交换18.（）是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。C复原力19.

7、主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是（）A判断理论20.理论把需求五种需要可以分为（）级B二21.积极心理治疗在一定程度上造成了（）概念的混乱。A心理学22.精神分析学派产生于1900年，其创始人是奥地利精神病医师、心理学家（）B弗洛伊德23.华生主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到并能客观地加以测量的刺激和反应。毋须理会其中的中间环节，华生称之为（）C黑箱作业24.斯金纳认为（）是解释机体学习过程的主要机制。A强化训练25.所有的（）都有其功能性，也没有绝对的下面和负面之说，而是看它的程度和影响。A情绪26.以下不是

8、现实疗法的主要特点的是（）B平等和真诚27.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度B认知维度28.（）定