重庆市中小学班主任基本功大赛决赛 班主任工作故事(中学组)

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1、重庆市中小学班主任基本功大赛决赛班主任工作故事（中学组）抬头看天，你的世界也是无限大重庆市丰都中学校马竹青玫瑰需要赞美,大树需要养料,牵牛需要扶持,而小草,也需要阳光指引生长的方向。一列队伍，卓尔不群或独落其后者总能最先占据我们的眼球；一个班级，先进生与后进生总能最先占据教师的心灵。于是总有这样一群人，如同小草，渴望别人的重视却常常被遗忘在绿色的海洋里。如果一直被遗忘，它们就永远平凡如初；如果能获得一缕阳光，它们也能开出艳丽的花。在这个班级里，她一开始也只是根小草。（一）不是开始的开始：惆怅夜来烟月她引起我的注意还是因为那篇只有五六百字却将“农村”

2、提了近十次，对“城市”充满着惶恐的周记，字里行间有着含而不露的忧愁。字迹有力大方得不太像女生。她说自己是农村的孩子，没见过世面，不富有不优秀不聪明不漂亮不会说话，没有引人注意的资本，所以担心在高中交不到朋友被人瞧不起；她说听说城里孩子大多很聪明好像不用怎么学也能考出好成绩，所以担心成绩很差；她说听说城里的孩子很狡猾，所以不知道跟他们如何相处,甚至担心被他们骗：总之，她说她面对钢筋水泥的城市“华丽”的校园很没有自信，找不到优势，更看不清自己的位置。面对她的坦诚想到自己的忽视我突然非常自责，因为我实在想不起她的样子，更不会记得第一次见到她的情景，努力回

3、忆也无济于事，――因为她太普通，普通得不太容易从人群分辨出来。于是我特意观察她，那个纯朴安静得憨厚的农村女生：朴素的衣着颜色总有些暗淡，头发整整齐齐然而老是扎得低低，嘴唇厚厚鼻子矮矮眼睛小小，总是顺着的眼并没有传说中山村女孩的轻灵与秀气，反而显出些木讷来；背略有些佝偻，走起路来总是盯着脚尖；对老师极有礼貌，只是问好的时候总有些慌张，回答老师问题时也要慢一拍，常常要嗫嚅半晌。再查阅其中考成绩，勉强达到录取线，在我班属中等。了解家庭情况，父亲外出务工，母亲在家带着刚上小学的弟弟，家境很不宽裕，所以自理能力不错；父母皆善良勤劳之人，没念多少书，于子女的教

4、育也只限于最朴实的亲情。面对这个极度缺乏自信的孩子，考虑再三，我在周记上写下这样的话：牡丹有牡丹的雍容，幽兰有幽兰的清香，蒲公英也有蒲公英的灿烂，狗尾巴也有狗尾巴的坚强。美的姿态千差万别，谁说小溪的清澈美一定比不上西湖的艳丽、大海的渺远？每个人都有自己的长处，都会有自己的一片天，所以千万不要妄自菲薄。每个人的天空都是无限大的，抬头看天，你的世界也无限大。请相信自己，你的勤奋与朴实会为你赢得很多东西。字很好，比很多老师的字还漂亮。第二次周记，她对我说“谢谢”，之后再没有提起这件事。·217·（二）不是偶然的偶然：暖雨晴风初破冻从此，每次遇到她，我都会

5、用自以为最自信的微笑看着她的眼睛和她打招呼或开玩笑，让她放松。终于，她见到我不再惊惶，可以很从容的问好。那天，终于见到她穿了件红衣服，虽不是新衣，于她却极难得。眼前一亮，课间时就走到她身边赞了句“红颜色很适合你，今天看起来很精神”，不出意料，她又红了脸低下头去，刹那间我突然看到她的眼睛里有些闪亮的东西，那也许是她极力隐藏的喜悦！心里一动，于是在夕会时设计了“自信与美”的话题，在举例证明“自信的人是最美的”观点后，装着不经意提起邻班某女生临窗而坐，坐姿极正，不经意就成了教学楼的一道风景；再说起挺胸收腹抬头能使人看起来更自信，更有魅力，不信就试试。大家

6、似乎都很有兴趣，许多学生闻言而动，少数学生动作还有些夸张。我暗暗留意她，话音刚落她就动了，将脊背挺得很直，头稍稍抬起，眼中闪动着快乐的光芒，脸上有着我从没见过的光彩，很精神很自信，那是我第一次真的觉得她美，衷心的赞美脱口而出：“这样笑起来很好看哦！”“是的，是的。”她的同桌也随声附和。她的脸略有些红，却没有像往常一样低下去，笑得也更开心。那以后，穿红衣服的次数明显增加了，背也直多了。（三）不是必然的必然：捧觞别有娉婷运动会，女子三千米，无人报名，有意动员她参加。她开始很有些犹豫，说自己连一千米都没跑过，更何况自己的体育成绩一向很差，中考要不是老师“

7、好心帮助”根本及不了格。“只要参加就可以，尽量跑完，不需要考虑名次，实在跑不下来放弃也行。这个项目我们班总不能不参加让人笑话嘛。”还是有些踌躇。“长跑主要是靠人的毅力，你想不想挑战自我？”我开始挖掘她倔强且不服输的本性，“不试试怎么知道自己到底有多大能耐？”“是啊，去吧，我们支持你。”“我们可以陪你练习！”同寝室的同学也开始帮腔。就这样她就参加了女子长跑三千米。比赛那天，本来就瘦弱的她在选手堆里因为瘦弱显得很扎眼。一圈又一圈，退出的人越来越多。我领着全班同学为她呐喊助威，她脸色惨白，竟然跑完了全程！夕会时，我表扬了她那种顽强拼搏坚持到底的精神，虽然

8、没有拿到名次，同学们依旧向她投去钦佩的目光。她低了头，微微红了脸。那周周末，有事路过教室，发现她独自在教室做作业，就跟她打