学位论文—教师管理系统的设计与实现.doc

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1、毕业设计(论文)题目:教师管理系统的设计与实现学生姓名___________学号___201022030224___班级__计算机102202H__所属院(系)_计算机科学与技术_指导教师____________2014年5月20日教师管理系统的设计与实现摘要随着科技的迅速发展,各种管理系统已应用到社会的各个领域。高等院校作为科技发展的前沿阵地,实现对教职工的信息化管理是一个必然的趋势和潮流,教职工采用传统的手工管理模式已经逐渐不能适应时代的发展。通过教职工管理系统这个平台,可以实现教职工管理的信息化、网络化、系统化、规范

2、化,使工作人员从繁杂的数据查询和统计中解脱出来,减少工作量。系统的主要功能包括:教师信息信息添加、教师信息管理、信息统计、教师信息导出excel、教师工资管理、工资统计等。本系统前台主要使用JSP作为开发语言,后台使用Oracle作为数据库管理系统,开发环境是MyEclipse,服务器采用tomcat,开发出的一个基于Web技术的B/S结构的教职工管理系统。关键词:教师,JSP,B/S结构IThedesignandimplementationofteachermanagementsystemAbstractWithther

3、apiddevelopmentofscienceandtechnology,allkindsofmanagementsystemshavebeenappliedtoeachfieldofthesociety.Collegesanduniversitiesareattheforefrontoftechnologicaldevelopment,realizethestaffinformationmanagementisaninevitabletrendandthetrend,staffusingthetraditionalma

4、nualmanagementmodehasnotadaptedtothedevelopmentofthetimes。Throughthestaffmanagementsystemthisplatform,canrealizethestaffmanagementinformatization,network,systematic,standardized,sothatthestafffromthecomplexdataqueryandstatisticsout,reducetheworkload.Themainfunctio

5、nsofthesysteminclude:Teachers'informationtoaddinformation,teacherinformationmanagement,informationstatistics,informationderivedexcelteachers,teachersalarymanagement,wagestatistics。ThefrontofthesystemusingJSPasadevelopmentlanguage,theuseofOracleasadatabasemanagemen

6、tsystem,thedevelopmentenvironmentisMyEclipse,serverusingtomcat,developedaWebtechnologybasedonB/SstructureoftheResidencemanagementsystem.Keywords:Teacher,JSP,B/SstructureII目录摘要IAbstractII第一章绪论-1-1.1课题背景-1-1.2目的和意义-1-1.3开发工具及技术-1-1.3.1开发工具-1-1.3.2JSP-2-1.3.3JavaScri

7、pt-3-1.4软硬件需求-4-第二章需求分析-5-2.1需求调研-5-2.2可行性分析-5-2.2.1技术的可行性-5-2.2.2经济的可行性-5-2.2.3操作可行性-5-2.2.4法律的可行性-6-2.3系统用户用例图-6-2.3.1管理员用例图-6-2.4功能模块需求分析-6-2.5设计的基本思想-7-2.6性能需求-7-2.6.1系统的安全性-7-2.6.2数据的完整性-8-2.7界面需求-8-第三章系统分析与设计-9-3.1数据库的分析与设计-9-III3.1.1数据库的概念结构设计-9-3.1.2数据库的逻辑

8、结构设计-11-3.1.3数据库的连接原理-12-第四章系统功能实现-15-4.1系统登陆页-15-4.2系统主页面-16-4.3教职工信息管理-16-4.3.1教师信息录入-16-4.3.2教职工管理-17-4.3.3教职工删除-18-4.4教师信息导出页面-18-4.5工资信息管理-19-4.5.1

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