党建课题调研报告

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时间:2017-11-11

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1、崔寨镇党建课题调研报告调研课题:1、基层党委如何抓党建?党委书记的职责是什么?应该抓什么?2、农村党支部如何抓党员、管队伍?支部作用如何发挥?3、支部书记应该干什么、不能干什么?干到什么程度才算好,有什么标准?4、基层典型应该树什么,怎么树?5、农村经济发展如何有特色?村集体经济如何发展?调研对象:前街管区:张吉峰赵中峰(前街村)崔寨管区:孙玉亮周茂成(程袁村)邓官管区:杜振林孙修枢(孙大村)青宁管区:陈勇刘德刚(青宁村)李善仁管区:闫立功孙更水(西孙村)王河管区:薛庆泉刘曰森(封刘村)调研人:张健高成军朱俊泊一、抓监督、促务实,创新发展,夯实基层党建工作基础当前形势下,抓

2、好党建工作,落实党建监督检查是凝聚力量、统一思想、增进团结、搞好党群、干群关系的有力抓手。为此在工作中,我们应当发现问题,改正问题,积极探索党建新思路、新方法:(一)增强务实,落实监督,矢志不渝地抓紧抓好组织党建工作。据调研,党建工作务虚多、务实少,迎查多、实事少,许多工作流于形式,成为当前村党支部反映集中的问题。党建工作实施过程中,存在着依赖年底检查,日常监督机制不完善;文件通知多,执行力不足,实际活动不够等问题,一定程度上制约了党建工作的发展与完善。针对这些暴露出来的问题与矛盾,我们应当有矢志不渝抓紧抓好组织党建工作的决心,杜绝上面查的紧,下面干的多,上面不要求,下面就

3、放松的不良现象。应当创新监督检查机制,做到监督落实在平日,打分奖惩看现场。把年度考核中的诸多项目落实到平时,按月按季度检查、抽查,将日常检查的情况,作为年终考核的重要组成部分,纳入到监督检查的范围中来。镇党委计划实施“农村基层党员随访制度”。一方面,在进一步完善农村基层党员通讯录,落实崔寨镇1448名农村党员的联系方式的基础上,不定期抽查随访部分党员,检查村党支部材料发放、活动开展、党员管理等工作落实情况;另一方面,发放印有组织委员、组织干事、管区书记联系方式的党员联系卡,畅通党员诉求渠道,减少越级上访情况的发生。(二)面对新形势,实现新发展,切实落实发展党员制度。在当前新

4、形势下,发展农村党员工作,涌现新机遇,存在新挑战。一方面,随着农村经济发展,城镇化速度加快,城乡一体化进程稳步推进。农村群众素质不断提高,学历层次、结构发生明显变化。使得越来越多的优秀、年轻人才被组织发现并吸收入党,改善和发展了农村基层党组织的构成与面貌;另一方面,进城务工数量增加,人才输出力度加大,使得农村人口具有了更高的流动性,从而对发展年轻、优秀党员造成一定制约,对党员管理提出了新的挑战。为此,我们应当坚定信心,狠抓机遇,夯实基底,应对挑战。坚持完善、执行“三推三示两票决”、“两考三审”等基础性制度,严格把关,在发展党员环节不放松,杜绝家族观念、任人唯亲等违规违纪现象

5、。创新流动党员管理办法和发展、纳新党员管理制度,努力消灭三年不发展党员村支部,吸收年轻、优秀血液融入党组织、进入村班子,带活农村基层党组织,使其焕发活力。为落实发展党员任务,做好党员活动、班子建设等主要工作,党委通过深入基层、考察研究,计划制定符合崔寨实际的“四级承诺责任制度”,即对于发展党员、党员活动、班子建设、设施提升等组织党建工作实行:村班子成员向村支部书记承诺、负责;村支部书记向管区书记承诺、负责;管区书记向组织委员承诺、负责;组织委员向党委承诺、负责的层层承诺负责制。使每项工作层层承诺,责任到人。当工作完成或出现问题时,采取责任倒追的方式,给予每级责任人相应的奖励

6、或者惩罚。(三)深入贯彻学习党的十八精神,加强培训学习,发挥指导帮带作用。从党员代表了解到,当前农村党员培训学习活动中,存在以下矛盾:较高的培训需求和学习热情同较少的培训学习机会的矛盾、有利的培训机遇和较新的培训思路同较低的支部书记文化素质、较少的培训讲师的矛盾。为切实解决现有矛盾,我们应当抓住党的十八大胜利召开的有利机遇,以深入贯彻学习党的十八大精神为载体,加大组织农村党员培训学习的力度,满足农村党员群众高涨的学习热情。加强教育培训力度的同时,跟进配套软实力必不可少。针对有利的培训机遇和较新的培训思路同较低的支部书记文化素质、较少的培训讲师的矛盾,党委在调研过程中创新性的

7、提出了,旨在发挥指导帮带作用,提高培训质量的“‘机关-农村’帮扶联动制度”。首先,党委书记带领班子成员,在抓经济促建设的同时,也应加强对党员队伍建设、培训学习活动等组织党建工作的关注与落实程度。每位班子成员都应当准备一份有特色的党课教案,根据包管区的情况,划定分工区域,用一年的时间对全镇69个村,开展党课教育培训活动;其次,在提振机关党总支学习教育力度的前提下,由班子成员带头,管区书记做先锋,组织机关党支部与村党支部形成结对联动关系,采取机关党支部集体包村的形式,用一年的时间在全镇69个村,组织专业对口的学习教育活

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