2015年学校六五普法工作总结　

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1、2015年学校六五普法工作总结【篇一】在六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。一、加强领导，广泛宣宣传，深入开展“六五””普法教育1、着力注注重法制宣传教育队伍建建设。六五普法工作一一启动，学校就根据上级级部门要求，成立了学校校法制宣传教育领导小组组，建立了以党委为

2、龙头头，以各处室、级部为主主体，以党员同志(特别别是党员领导干部)、班班主任、任课教师(特别别是政治课程教师)为骨骨干的学法、普法工作队队伍，深入开展普法宣传传教育，按步骤，有条理理地把六五普法工作落到到实处。2、不断加强强法制宣传教育力度广度度。学校通过校园网络络、黑板报、横幅等多种种途径和形式，形成全方方位法制宣传教育格局，，营造浓厚的宣传氛围，，有力地提高了全校师生生对“六五”普法重要性性的认识，也增强了普法法学习的积极性和主动性性;在积极带动社会普法10/10法宣传的同时，不断巩固固师生的普法意识，增强强普法教育的实效性。二、

3、不断学习，明确重点点，实现“六五”普法整整体推进1、不断学习习《教师法》《工会法》》等法律法规，增强广大大教职员工法制观念和法法律意识。领导干部普普法教育学习做好表率。。开展“六五”普法宣传传教育后，学校党委着力力把法制宣传教育的内容容落实到日常学习中去，，特别是对与教育教学相相关的法律法规的学习，，使领导干部们在吃透相相关法律精神的基础上更更好地依法治校、依法治治教。教职员工普法教教育学习明确职责。组织织教职工重新学习了《教教师法》、《教育法》、、《工会法》等法律法规规，在此基础上进行宣讲讲，全校正式教职工参与与了此次活动。通过学习

4、习，教职工遵纪守法、依依法施教、依法办事的自自觉性明显提高了，也更更明确了自己的义务、责责任。自学校成立以来，，教职工中没有发生一起起违法案件，大家更增强强了教好书育好人、做好好示范表率的信心和决心心。2、加大学生法制制教育工作力度，增强学学生学法、用法、守法的的观念和意识。立足课课堂，让法制教育进头脑脑。学校充分发挥课堂教教学在学生思想政治教育育中的主导作用，让法制制宣传教育“进课堂”““进教材”“进头脑”，，通过政治等课程以及其其他各学科教育内容，将将法制教育有机地融入到到日常的教学中去，让学10/10学生法制观念和意识逐步步提高

5、，从而形成良好的的行为习惯和成熟健康的的心理。高一年级还利用用班会课、晨会课时间，，对学生进行《中学生守守则》及法制教育，效果果较好。按照实际，让让法制教育分层次。学校校针对学生年龄实际和个个性特征，在法制宣传教教育上非常注重层次性和和针对性。比如毕业生通通过班级集中学习和自学学相结合，理论学习和测测试相结合，每一届新生生重点学习《班级管理手手册》，通过班会，让《《中学生管理规定》等知知识落实到自己的行动中中，使学生进一步了解了了自己的权利和义务，为为积极努力学习打下扎实实的法律基础。加强合合作，形成法制教育合力力。制定学校、家庭、社

6、社会三结合教育活动实施施方案，对学生进行法制制教育，将学校、社会、、家庭三方形成法制教育育合力。学校各年级在节节假日都会发放《致家长长一封信》，争取家庭的的配合，监督教育学生知知法、懂法、守法;同时时学校积极协调社会各方方面力量，用浓厚的法制制宣传教育氛围来切实加加强学生法制学习，用积积极的思想指导自己的行行为，做一个遵纪守法的的好公民。三、拓宽渠渠道，丰富活动，提高““六五”普法教育效果1、加强制度化建设，为为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关关法律法规、条例等，结结合学校实际，建立健全全了学校各项规章制度，，形成了比较规范、

7、系统统、完善的管理制度，《《学校教师管理暂行规定10/10定》等相继出台，在监督督检查的同时，也普及了了法制教育，真正使学校校管理制度化、规范化，，实行依法治校等，对学学生打架斗殴、赌博、偷偷窃、彻夜上网、考试作作弊、擅自离校等方面都都作了相关规定，对违纪纪学生都制定了相应处理理意见。引导学生由制度度转化为自觉行动，真正正从源头上遏制了违法乱乱纪行为，为普法教育夯夯实了基础。2、请进进来，走出去，以丰富的的活动实践着普法的承诺诺。学期开学初，对学学生进行法制教育宣传，，学校与胜利派出所举行行警校共建签约仪式。3、精心组织形式多样样的校

8、内活动，让普法教教育深入人心。学校组织织法律法规学习的活动在在所有学生中引起强烈的的反响，人人参与，认真真学习，用开卷笔试的形形式深入学习了这些法律律法规，并运用于自己的的实践，为学校依法治教教打下扎实的基础;政教教、学