高中生物必修三参考答案

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1、参考答案第一章人体的内环境与稳态第1节一、选择题1.—5BCCCD6.—10CCABA11—12AA二、非选择题13（1）②③（2）自由扩散6三（3）②中含有大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质（4）pH值（5）氧气、营养物质等二氧化碳、尿素等14.（1）乙（2）丙（3）甲第2节一、选择题1.—5BBACD6—10BDACC二、非选择题11（1）渗透（或自由扩散）甘油和脂肪酸成分（2）A、B、D（3）皮肤毛细血管壁（4）可逆单向（5）扩散作用和重吸收（6）大分子蛋白质12.（1）自由扩散（2）A→B；D→C（3）大于13.33（4）血红蛋白；氧合血红蛋白（5）碳酸盐13（1）.剧烈运动时

2、通过有氧呼吸产生大量的CO2，CO2会刺激呼吸活动的神经中枢，增强呼吸运动，增加通气量，将CO2不断排出体外，H2CO3的含量减少，体内的pH值就不会因为CO2增加而下降太多。（2）.剧烈运动时肌肉产生大量的乳酸。乳酸进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和H2CO3，H2CO3是一种弱酸，而且不稳定，易分解成CO2和H2O，血液中增加的CO2会刺激呼吸活动的神经中枢，增强呼吸运动，增加通气量，从而将CO2排出体外，所以血液的pH值变化不大，不发生酸中毒。（3）.无氧呼吸产生大量的乳酸乳酸氧化生成丙酮酸进入线粒体继续氧化分解成CO2和H2O。（4）.由于无氧呼吸产生的丙酮

3、酸进入线粒体内继续氧化分解需要大量的氧气。综合检测一、选择题1.—5DBDAC6.—10DCADD11—12.CC二、非选择题1213.（1）毛细血管毛细淋巴管组织细胞（2）a（3）d和aa和d（4）细胞膜毛细血管壁毛细淋巴管壁（5）组织液进入毛细淋巴管（6）CO2、H2O和尿素等14.（1）渗透（2）消化液（3）滤过原尿重吸收（4）汗腺（5）物质在线粒体内氧化分解生成的水第二章第一节一、单项选择题1—5DACBB6—10AADBA11—15DABDB16—20BBCDA21—25DABCA26—30ADAAA31B二、非选择题32、(1)A　静息　C　动作(2)通透　钠　内　B(3)D3

4、3.（1）突触单向的突触前膜突触后膜（2）DA（3）效应器34.（1）感受器d树突膜或胞体膜（2）递质3（3）B神经元持续兴奋35.⑴①细胞核②线粒体③突触前膜④突触后膜⑵①不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导②随Ach浓度的升高，促进了兴奋在神经元之间的传递⑶排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰第二节一、单项选择题1—5CDDAC6—10BBACD11—15ADACC16—19CDDB二、非选题20.（1）下丘脑　　（2）卵巢　　（3）雌性第二性征　雌性正常性周期　　（4）受精卵　　（5）下丘脑　垂体　反馈（或负反馈）21.⑴机体对摄入的糖类进行消化吸收；副交感神经；胰

5、岛素；⑵12饥饿；血糖浓度降低，机体供能不足；分解成葡萄糖释放到血浆中；⑶运动时交感神经兴奋，一方面促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，另一方面促进肾上腺分泌肾上腺素，促进血糖的提高。第三节一、单项选择题1—5ADCCD6—10BBBAD11—15CABCC16—20BCCAC二、非选择题21．(1)局部电流或神经冲动或电信号。(2)突触小体)，突触间隙，兴奋或抑制(3)肌肉不能收缩或持续舒张。(4)传出神经或躯体运动神经)。(5)①设正常对照组，观察并记录第二性征和行为的变化；②给摘除睾丸的公鸡注射雄性激素，观察并记录第二性征和行为的变化。22.(1)神经——体液调节(2)血钾含量升高或血钠含

6、量降低醛固酮。(3)④(4)拮抗作用，协同作用。23.（1）传入神经传出神经效应器（2）收缩不自主收缩（颤抖）加强（3）神经24.（1）传入神经（或传入神经纤维）传出神经（或传出神经纤维）（2）垂体和内分泌腺下丘脑（3）反馈调节（4）体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的25.(1)促甲状腺激素释放激素肾上腺素(2)上升促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量(3)减少反馈调节(4)骨胳肌不由自主的战栗(5)神经调节和体液调节　26.（1）维持体温恒定（2）肾上腺素甲状腺激素协同作用（3）神经调节（4

7、）人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位（5）=（不计）（6）体温较低时细胞生命活动慢，需要能量少，因而细胞呼吸耗氧少〖或体温低时，细胞中呼吸酶活性低，有氧呼吸弱，耗氧少〗第四节一、单项选择题1—5ABACD6—10CABAD11—15CACAD16—20DABBC21—23DCD12二、非选择题24.(1)B(2)胸腺骨髓(3)1004(4)女他们的后代中，女儿全部正常，儿子全部患病25.（1）T细胞；效应B细胞（2