欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:14348788
大小:65.50 KB
页数:31页
时间:2018-07-28
《徽州文化生态保护实验区规划纲要》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、徽州文化生态保护实验区规划纲要徽州文化生态保护实验区规划纲要(温家宝总理特批)一、基本概念徽州徽州是一个历史地理概念。徽州地处安徽省南端皖南丘陵地带,是历史上地理区划郡、州、路、府的名称,数千年中由障郡、新都郡、新安郡、歙州而在宋、元、清,辖歙、黟、休宁、婺源、绩溪、祁门六县。到民国元年(公元1912年),裁府留县。婺源县于1934年划归江西省,抗日战争胜利后划回安徽省,1949年再度划归江西省。1949年5月成立徽州专区,1987年撤消徽州地区,成立地级黄山市,古徽州府的歙、黟、休宁、祁门四县为其辖区的主体部分,绩溪县划归安徽省宣城地区(现宣城市)。2、徽州文化徽州文化是伴随着中华
2、民族文明进程而形成的区域文化体系。徽州文化伴随着中国文化的传播、整合、变异过程,并在由徽商创造的雄厚经济基础之上,得到了全面的发展。特别是自宋以来,徽州“儒风独茂{”,文化繁荣,教育普及,科举昌隆,因而人文荟萃,形成了许多具有影响力的学术流派。徽州文化的最终形成是在以徽州本土为基础的“小徽州”即地缘关系和徽州人活动区域的“大徽州”既亲缘关系互动作用的历史产物。概言之,徽州文化是指徽州人在其生活的自然环境中,所创造出来的一切社会文明成果。它包括徽州人与自然的关系,以及物质文化遗产和非物质文化遗产,特别是徽州人得、传承自身文化传统的方式、思想和观念等。徽州文化的表现形式有城镇规划、村落布
3、局、徽派建筑、商贸习俗、宗法制度、佃扑制度、新安理学、徽州朴学、新安文学、新安画派、徽派篆刻、徽派盆景、徽州戏曲、新安医学、程大位珠算法、歙砚制作、节俗、方言等生产生活方式和社会习俗。这些文化表现形式,有以物质形态存在的物质文化遗产,也有以非物质文化形态存续的非物质文化遗产。3、徽州文化生态区古徽州“一府六县”与相关的周边地带,是徽州文化孕育和发展的主要空间。随着中国社会历史发展的过程,时至今日,徽州作为一个独立的行政区划的概念已被徽州文化概念所取代。徽州文化生态保护实验区就是在徽州文化产生、发展、传承的区域对其所承载的文化表现形式,开展以非物质文化遗产保护为主的全面的整体性保护工作
4、的徽州文化圈涉及的地缘范围二、保护范围以清末的徽州府行政区域及其相关地域为徽州文化生态保护实验区的保护范围,与其相对应的现今的行政区划范围是:安徽省黄山市的全境,安徽省宣城市的绩溪县,江西省上饶市的婺源县。徽州文化生态保护实验区总面积为13881平方公里,总人口200万。三、保护对象徽州文化生态保护实验区的保护对象为其划定范围内的自然环境、历史遗迹,特别是构成文化生态保护实验区的核心内容----以活态存在并传承的非物质文化遗产。1、保护实验区范围的各级非物质文化遗产名录项目2、保护实验区范围的各级文物保护单位3、保护实验区范围的各级自然保护区(单位)四、保护原则11、基本原则政府主导
5、、社会参与、明确职责、形成合力;长远规划、分布实施,电面结合、讲求实效。2、工作原则(1)落实刊物学发展观、实施可持续发展战略的工作原则。(2)注重原生态、原真性保护,坚持遗产保护的真实性和完整性原则。(3)以人为本,保障和实现保护实验区内民众基本文化权利的工作原则。(4)遵循统筹规划、协调发展的工作原则。(5)正确处理非物质文化遗产保护和发展经济、发展旅游和文化创新的关系,坚持保护为主,抢救第一的原则。五、保护方式1、完善保护实验区的非物质文化遗产名录体系进一步完善徽州文化生态保护实验区范围内各行政区划的非物质文化遗产名录体系,为开展非物质文化遗产保护和文化生态修复搭建基本框架。2
6、、确立文化空间确立若干以自然环境、物质文化遗产为依托,非物质文化遗产表现形式关系相对紧密、相对系统、相对完整的文化空间,并将其作为生态保护实验区的有机部分。3、资料收集通过搜集、记录、分类,建立档案,用文字、录音、录象、数字化媒体等手段,对保护对象进行全面、真实、系统的记录,并积极搜集有关实物资料,予以妥善保存。4、维护生态文化创造徽州文化生态保护实验区范围内的非物质文化遗产表现形式(或文化空间)保持活力的各种条件,维护文化传承的生态链,促进文化表现形式的有效传承。如节庆、人生礼俗、宗祠族祭等。5、生产性方式保护及其价值利用采取生产性方式保护非物质文化遗产,合理利用自身价值,将其转化
7、为经济效益和经济资源。如徽州三雕、宣纸制作、歙砚制作、徽墨制作、万安罗盘制作等非物质文化遗产表现形式的生产性方式保护,既是艺人生产、生活方式的延续传承,其相关产出也是增长经济效益的独特和可资利用的优良资源。6、保护传承人非物质文化遗产作为活态文化,其精粹是与具体的文化传承主题联结在一起的。徽州文化生态保护实验区将以传承人为核心主体,通过传授、培训,以及宣传,使非物质文化遗产项目得到更好的传承,传承人的地位得到尊重。六、保护措施1.开展调查开展徽州文化生态保
此文档下载收益归作者所有