广西壮族自治区普通高等学校招生23465

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1、广西壮族自治区普通高等学校招生23465广西壮族自治区普通高等学校招生播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业考试说明广西壮族自治区招生考试院组编2011年1月序　　在全面推进素质教育的新形势下，随着教育改革的不断深入和普通高校艺术类招生的不断增加，为了加快培养适应综合素质人才的要求，贯彻执行宽口径、重基础、重素质的招生考试办法，并为指导我区普通高校招生播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业统一考试，特组织编印这本《广西壮族自治区普通高等

2、学校招生播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业考试说明》（以下简称《考试说明》）。　　普通高等学校招生播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业的考试是普通高考的重要组成部分，它是一种选拔性考试，主要目的是检测考生是否具有学习播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业的潜能并区分优劣，从中确认艺术类考生的资格，以便高等艺术院校（或非艺术院校的艺术专业）选拔、录取播音与主持、广播电视编导艺术类人才。　

3、　我区自1996年开始实行艺术类专业全区统考，对考试的内容、形式和评分方法、评分标准做出了统一的要求和规定。十几年来，不仅艺术统考专业有所增加，考试的具体实施细则也在实践中不断得以完善，日趋标准化、规范化、科学化。统考成绩在区属院校的同类专业中通用，改变了考生报一校考一校，报多校必须考多校的状况，有利于合理利用艺术类生源，提高艺术类专业新生的整体质量。　　这本《考试说明》是专业考试命题的主要依据，也是考生备考的指导性资料，它简要地阐明了各专业的特点，并按照标准化考试的基本原则，明确考试的目的，制定考试的标准，公布考试的范围，规定考试的内容与形式，并列举了必要的例题，便于有关教师和广大考生了解

4、播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业全区统一考试考什么和怎么考，帮助他们减少学习、训练和应试的盲目性。　　多年来，我们运用理论联系实际的方法，对参加艺术专业统考后的高校新生的专业素质进行分析研究，并以此指导我们施考。播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）等专业考试必须遵循艺术教育的规律，把握播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业教育的特殊性，突出专业性，重点考察考生的艺术素质和基本技能。　　今

5、年，广西招生考试院从区属有关院校聘请了思想作风好、工作责任心强、从事多年艺术教育工作、有较高的专业水平和较丰富的专业考评经验、在我区普通高校艺术界有一定的代表性、具有副教授以上专业技术职称的人员参与编撰此说明。全书由杨学明副教授执笔，由广西招生考试院审定。　　由于缺乏编写经验，时间也比较仓促，缺点在所难免。我们今后将及时总结提高和修订完善。我们也诚恳地希望得到从事播音与主持艺术、广播电视编导教育的教师、专家和广大考生的指正。　　　　广西壮族自治区招生考试院二○一○年十二月目录第一章播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）专业　..........................

6、........................................（1）第一节培养目标...............................................................（1）第二节考试科目、考试形式及试卷结构.................................（1）第三节考试内容与要求......................................................（2）第四节题型示例........................................................

7、.......（3）第二章影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业..................................................................（4）第一节培养目标...............................................................（4）第二节考试科目、考试形式及时间、试题分值......