房屋建筑学工业建筑课程设计大纲

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1、房屋建筑学工业建筑课程设计大纲一、大钢编写依据：《房屋建筑学教学大钢》规定二、设计目的：通过设计更好的掌握建筑的设计原理、步骤和基本方法，综合运用所学的建筑设计原理和建筑构造知识分析、解决实际问题，并能合理选择结构方案，从设计构思到设计表达，全面提高学生专业知识和综合运用能力、应变能力，分析和解决问题的能力，进一步训练和提高学生的绘图技巧，为后续的专业课学习和实际操作打好基础。三、设计题目：某金工装配车间建筑构造设计四、设计时间：一周时间分配表序号内容天数1辅导课0.5天2方案设计0.5天3建筑平、立、剖面图3天4节点详图0.5天5整理说明书及图纸0.5天五、设计建议：写出完整的设

2、计说明书（包括：设计概况、建筑设计说明），引出资料来源，绘图要符合《建筑制图标准》。最后提交设计施工图一套。六、成绩评定标准：1、优秀：设计合理，尺寸齐全，字体工整，图线层次分明，图面整洁，符合建筑制图国家标准。2、良好：设计合理，尺寸齐全，字体较工整，图线较好，出现错误少于三处。3、中等：设计较合理，尺寸不齐全，字体较差，图线层次不分明。4、及格：设计基本合理，尺寸不全，字体较差，图线较差，错误较多。5、不及格：设计不合理，图面不整洁，图线混乱，错误较多。12房屋建筑学工业建筑课程设计任务书一、设计题目：某金工装配车间建筑构造设计二、设计目的：通过理论教学，参观和设计实践，使学生

3、掌握一般工业建筑的设计原理，基本方法和设计的步骤，巩固并能综合运用已学过的单层厂房构造有关知识,增强识读和绘制施工图的能力,并了解平、剖、立面及构造详图设计的内容和方法，进一步训练和提高绘图技巧。三、设计条件：1、某金工装配车间平面轮廓示意图，见附录二。2、吊车均为等高型并为中级工作制。3、吊车轨顶至小车顶面的高度见附录一。4、车间平面轮廓示意图中有“”处设大门，大门尺寸为3300mm×3300mm。5、低侧窗可在每一个柱距内设高、低侧窗，可是一樘或两樘做成带形窗；天窗可设通长或分段天窗扇。6、外墙可为砖墙或砌块墙。7、气候条件视各地区自定。四、设计过程：根据建设用地条件和建筑使用

4、功能，生产工艺要求，周边城市环境特点，首先设计建筑平面，包括建筑平面选择，柱网布置，平面交通组织及平面功能设计，其次进行立面设计，剖面设计，节点设计，编制设计说明书。五、设计成果：包括设计说明书和施工图两部分1、设计说明书：1）设计概况2）建筑设计说明：包括装修做法、油漆、选用购配件等。3）门窗表：包括侧窗和天窗2、设计施工图：1）平面图2）南、西立面图各一个。3）剖面图4）详图：纵横跨相交处高低屋面处理构造详图；天窗端壁板构造详图（包括天窗屋顶、车间屋顶及消防检修梯等）；山墙泛水构造详图共三个。六、参考资料1、平行跨边柱、中柱、垂直跨边柱见附录二。2、屋架、屋面板、嵌板、檐沟板、

5、天窗板、吊车梁、基础梁、连系梁、天窗侧板、抗风柱、吊车轮廓尺寸可见附录一。12除上述构件之外，其他构配件可参考有关通用图集12房屋建筑学工业建筑课程设计指导书一、某金工装配车间建筑构造设计概要1、平面设计首先满足生产工艺要求，做到功能分区明确，合理组织人流、货流。2、根据城市规划要求和工业建筑的自身性质做好立面设计，注重街景和环境气氛的营造，力求形势新颖，造型美观大方。3、设计中应遵循国家有关设计、防火、抗震等规范和地方省市有关要求、规定。保证图面无误、整洁、线条均匀，字体工整，标准齐全正确。二、某金工装配车间建筑构造设计内容指导1、平面布置应考虑人流和车辆的集散面积，避免人流和车

6、流交叉。2、建筑平面设计应充分研究生产特征和相互联系,以及平面与周围环境的关系，在各种复杂的关系中找出平面设计的规律,使建筑能满足生产工艺、技术、经济、美观的要求。各相关用房之间应保持最短距离以便于管理和联系。4、设计内容和深度要求：1）、图纸规格：2号图3张或1号图2张。2）、平面图：比例：1：200①、进行柱网布置，划分定位轴线（用点划线表示），并进行轴线编号。②、布置维护结构及门窗，入口处设坡道，外墙四周布置明沟。③、用虚线及标注表示天窗位置。④、表示吊车轮廓（用虚线表示）、吊车轨道中心线；标注吊车吨位（Gn）吊车跨度（S）、吊车轨道中心线与纵向定位轴线的距离、柱与轴线的关系

7、、室内外地坪的标高。⑤、标出剖面线及编号（要求通过平行、垂直跨和门窗）。⑥、标注三道尺寸线（构造尺寸、轴线尺寸、总尺寸）。⑦、标图名及比例。3）、立面图（南、西立面图）：比例1：100①、标注两道尺寸线及标高。②、标注立面各部分装修材料名称。③、标图名和比例。4）、剖面图：比例：1：100①、外墙、抗风柱、边柱、中柱、纵横跨相交处柱与定位轴线之间的联系②、外墙竖向方面标注两道尺寸线及有关标高，室内标注轨顶及柱顶标高，标注室内外地坪标高，图的水平方向标注定位轴线编号（包