英语语言文学专业攻读硕士研究生培养方案

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1、英语语言文学专业攻读硕士研究生培养方案一、培养目标培养具有坚定的政治方向，良好的道德修养，坚实的学科基础理论，系统的专业知识，严谨的治学态度，良好的学风，较强的科研创新能力，能够在外事、经贸、新闻、教育、科研等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作的德智体全面发展的高层次英语语言文学专业人才。基本要求是：1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，品行端正，具有艰苦奋斗、团结协作和为科学教育事业献身的精神。2

2、、具有严谨的治学态度、良好的学风、较强的创新意识和实事求是的科学精神。掌握本学科宽广而坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的从事研究、教学和管理等工作的能力。3、掌握一门第二外国语，能较为熟练的运用第二外国语阅读本专业的书刊资料‚并能撰写毕业论文摘要，具有运用网络信息技术的能力。4、身心健康。二、研究方向1、英美文学2、英语语言学与应用语言学3、翻译理论与实践三、学习年限2-4年四、课程设置及学分课程设置及学分分配见教学计划表。修完38学分即为完成教学计划。五、培养方式与方法1、采取导师负责与导师组集体培养相结合，系统

3、理论学习、科学研究与实践活动相结合，整体培养和个体指导相结合的培养方式。32、采取讲授、自学、讨论等形式进行课程的系统学习，要充分体现因材施教的原则，注重发挥研究生的个人才能和特长，充分调动研究生的学习积极性和主动性，注重研究生的综合素质和创新能力的培养。3、严格按照培养方案的规定进行学业考试或考查。4、切实抓好硕士学位论文的选题、开题、中期检查、论文撰写和答辩等环节的工作，确保硕士学位论文的质量。五、学实践与社会实践1、在第二学年安排16学时的教育教学实践工作。2、协助导师指导本科生的毕业论文。3、协助导师开展科研、教研

4、课题的研究工作。4、组织研究生参加与本专业有关的社会实践和调研活动。七、学术活动1、研究生在校期间，应听取不少于10次的学术报告，参加省级以上学术会议1-2次。2、论文答辩前，在本专业教师、研究生或本科生范围内做一次学术报告。3、学位论文答辩之前在省级以上学术刊物上独立发表一篇与研究方向一致的学术论文，或出版著作（位列前三位）或完成一项通过省教育厅以上单位鉴定的科研、教研成果（位列前三位）。八、学位论文工作安排1、开题：在导师指导下，与第四学期4月底前确定论文题目和研究内容，通过开题报告论证，写出论文工作计划并开始进行论文

5、的研究和撰写工作。2、阶段性成果汇报：在论文研究和撰写过程中，应向导师组汇报论文研究和协作的阶段性成果，一般不少于2次。3、中期检查：在第五学期11月份，导师组就论文研究和撰写情况进行全面检查，为12月份全校检查做好准备。4、论文答辩：第六学期5月份前，完成论文的撰写、修改、印刷工作，5月下旬组织论文答辩工作。3英语语言文学专业攻读硕士研究生教学计划修学性质课程名称学分总学时开课学期考核方式负责单位一二三四学位课程公共课马克思主义经典著作选读272√考试科学社会主义理论与实践236√考试专业课英国文学472√√考试美国文学

6、472√√考试普通语言学理论472√√考试翻译理论354√考试文体学354√考试第二外语4252√√√考试非学位课程必修课文学导论254√考查应用语言学254√考查选修课20世纪文学批评理论与方法254√考查19-20世纪英国文学专题研究254√考查19-20世纪美国文学专题研究254√考查理论语法254√考查语义学254√考查语用学254√考查西方文化254√考查英汉对比语言学254√考查教学与社会实践216√考查3