国别史专题导学案 microsoft word 文档

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1、课题：国别史专题设计教师：李国云学习目标：1.了解英、法、美、俄、德、日、意等国发展简史。2.理解美国独立战争、南北战争对美国的影响以及两次世界大战和三次科技革命对美国的影响。3.认识日本的两次改革和近代日本两次崛起的原因。4.了解近代欧洲的分分合合以及现代快速发展的原因。重点：认识这些大国崛起原因。难点：这些大国的崛起对我国的现代化建设有什么启示。合作研讨：1.19世纪中期英国成为世界中心的条件。（三个）2．美国在哪件事后成为世界头号强国？从美国的崛起与发展我们得到什么启示？3.看图回答（1）这幅图标志着法国历

2、史上哪一件大事的开始？该事件有什么重要历史意义？（2）图中反映了发生在巴黎的哪一重大历史事件？该事件对世界产生了什么影响？（3）《凡尔赛和约》的签订对世界格局产生了什么影响？签署这一合约的会议对中国权益的损害直接导致了中国国内哪一个重大事件的发生？4．世界上第一个社会主义国家年代尺1917年1921年1941年1991年写出这个国家在年代尺上表示的年份发生过哪些大事及其影响？5.德国是20世纪挑起两次世界大战的罪魁祸首两次战后对德国的处理有什么不同？为什么？6.从图中可以看出近代日本的两次崛起分别开始于何时？崛起

3、的原因分别是什么？7.意大利是在古罗马的基础上建立的，自古以来就和中国友好往来，在古代曾为中意交流做出巨大贡献的是谁？中考链接：选择题1.(2010·广东广州)作为资产阶级政治家，华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是（）A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一 C．推翻了封建统治 D．促进了资本主义发展2.(2010·四川德阳)奥巴马在竞选美国总统获胜演说词中说道：安·尼克松·库伯已经106岁高龄了。她出生的年代，正是黑人奴隶制度解除之后，……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时，她见证了一个国家战

4、胜自身恐惧，重新崛起，…当日本的炸弹投向我们的港口，暴政威胁着这个世界时，她见证了一个崛起的民族，民主重获新生。演说词中涉及的历史事件包括()A.美国独立战争经济危机工业革命罗斯福新政B．美国南北战争经济危机罗斯福新政珍珠港事件C.美国独立战争经济危机工业革命珍珠港事件D．美国南北战争工业革命罗斯福新政珍珠港事件3.(2010·广东广州)“横空出世一战中，社会制度初显优；反法西斯建大功，一朝解体两极终”。它描述的是下列哪个国家？（）A．英国 B．苏联 C．美国 D．中国4.(2010·河南)亚历山大二世、列宁、戈

5、尔巴乔夫是俄国历史上的重要人物。他们都对当时而临的社会问题进行了改革。下列对他们所领导的改革评价准确的是【】A．三次改革都使国家性质发生了变化B．亚历山大二世改革，促进了俄国资本主义的发展C．列宁的改革，形成了世界上第一个社会土义国家D．戈尔巴乔夫改革，加强了共产党对国家的领导5.(2010·山东临沂)十九世纪是大英帝国的全盛时期，号称“日不落帝国”。下列关于当时英国的说法，正确的是（）①英国率先完成工业革命②英国实行君主立宪制③英国是世界上最大的殖民国家④英国参加了国际反法西斯联盟A．①②③④B．①②③C．①②

6、D．③④非选择题6.（2007.河南）根据提示回答问题。（1）下面是某初三同学整理的“美国的发展壮大简表”，请根据表中的相关信息，在表中空格内填上相应的内容。（2）上面简表从推动美国历史进程的“重大事件”的角度设计，请你尝试提出一个新的设计角度，反映出美国发展壮大的过程。（只写出设计角度）成为美洲大陆的首批开辟者？重大事件代表人物对美国的历史影响华盛顿美国实现国家独立，为资本主义的发展扫清了道路。美国南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍，维护了国家的统一，巩固了资产阶级统治罗斯福维护巩固了资本主义制度，使美国度过

7、了经济危机。第二次科技革命美国的经济居世界第一比尔。盖茨美国成为全球实力最强的超级大国7.(2010·江苏无锡)阅读下列材料，回答问题材料一美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个进行资产阶级革命的国家，但到了19世纪末工业总产值居世界第一。材料二近现代历史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段，在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，寻事具备足以同世界强国抗衡的实力，

8、令世界为之震惊，也值得世人认真思考和深入研究。（1）“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，那么请问是谁率领船队（2）美利坚合众国在18、19世纪通过两次资产阶级革命，为资本主义发展扫清的最大障碍分别是什么？（3)日本在“在危机中寻求出路”，19世纪60年代，哪一历史事件使日本摆脱了危机，走上资本主义道路，成为历史上的重大转折点？（4）20世纪80年代，日本实行什么政策