书香班级活动细则

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时间:2018-07-28

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1、班级奖项——书香班级特别奖(50个)返回顶端  1.参与对象:前八届活动中,获奖两次及以上的校讯通班级2.参赛及评选要求主题:书中览世界,博文记成长    翻开书,认识一个更加广阔的世界;拿起笔,记录从书中收获的成长、快乐和感动。读大千世界,吸收阳光雨露;写心中所得,释放积蓄已久的能量。在这里,通过读写,老师和班上的孩子们一起,体味书籍的芬芳,记录下班级共读中的每一步成长。(1)参赛成员和参赛作品要求参赛班级成员数≥5人,参赛作品≥50篇。(2)代表作品要求    ①代表作品必须原创、首发。    ②代表作品必须提交10-15篇。

2、    ③代表作品至少来自5名班级成员,并且包含1篇班级辅导老师的“班级阅读类”文章。(注:班级代表作品由班级博客圈圈主/管理员设置)3.奖励办法(1)奖励价值500元的图书。(2)“书香班级”优秀辅导老师奖励价值100元图书。(3)获奖作品可优先在校讯通网站、《家长会》、《校讯通家庭教育彩信》、获奖作品集上引用或发表。(4)颁发“书香班级”奖状。班级奖项——书香班级优秀奖(100个)返回顶端  1.参与对象:校讯通班级2.参赛及评选要求主题:书中览世界,博文记成长    翻开书,认识一个更加广阔的世界;拿起笔,记录从书中收获的成

3、长、快乐和感动。读大千世界,吸收阳光雨露;写心中所得,释放积蓄已久的能量。在这里,通过读写,老师和班上的孩子们一起,体味书籍的芬芳,记录下班级共读中的每一步成长。(1)参赛成员和参赛作品要求参赛班级成员数≥5人,参赛作品≥50篇。(2)代表作品要求    ①代表作品必须原创、首发。    ②代表作品必须提交10-15篇。    ③代表作品至少来自5名班级成员,且含1篇班级辅导老师的“班级阅读类”文章。(注:班级代表作品由班级博客圈圈主/管理员设置)3.奖励办法(1)奖励价值300元的图书。(2)“书香班级”优秀辅导老师奖励价值10

4、0元图书。(3)文章择优在《家长会》、《校讯通家庭教育彩信》、获奖作品集、校讯通网站上引用或发表。(4)颁发“书香班级”奖状。圈子奖项——书香圈子(5个)返回顶端  1.参与对象:校讯通自建圈子2.参赛及评选要求(1)参赛圈子成员≥200人,活动期间发文量≥400篇。(2)圈主需要提交两篇文章,一篇倡议建设书香圈子,一篇总结或分享书香圈子成果。可以考虑每月定期举行书香擂台赛或征文活动等形式的活动。3.奖励办法(1)价值500元的奖品,该奖品为获奖圈子的活动基金,可以作为圈子开展活动的奖品,也可根据本届活动参与情况发放给表现优异的圈

5、子成员,并发帖公示。(2)文章择优在《家长会》、《校讯通家庭教育彩信》、获奖作品集、校讯通网站上引用或发表。教师奖项——优秀辅导老师奖(150名)返回顶端  1.参与对象:教师2.参赛及评选要求“书香班级”对应的辅导老师要求:(1)提交1篇“班级阅读类”代表作品,该文章必须原创、首发。(2)带领学生参赛并获得班级专项奖。(3)被获奖班级推荐为“优秀辅导老师”。3.奖励办法(1)奖励价值100元的图书。(2)文章择优在《家长会》、《校讯通家庭教育彩信》、获奖作品集、校讯通网站上引用或发表。(3)颁发获奖证书。(4)优先参加校讯通大讲

6、堂讲座等落地活动。教师奖项——启明星奖(100名)返回顶端  1.参与对象:教师2.参赛及评选要求主题:阅读引领专业成长参赛代表作品要求(1)3篇参赛代表作品必须原创、首发。(2)参赛代表作品必须体现“三个一”:    ★提交一篇本学期阅读对教育教学成长的总结,文章以案例形式体现阅读给教育教学带来的帮助;    ★提交一篇阅读课课堂设计方案或开展班级阅读活动的经验总结;    ★提交一篇不少于2000字的阅读心得,文章标题体现该书书名。3.奖励办法(1)奖励价值100元的图书。(2)获奖作品可优先在校讯通网站、《家长会》、《校讯通

7、家庭教育彩信》、获奖作品集上引用或发表。(3)颁发获奖证书。学生奖项——金牌阅读天使(100名)返回顶端  1.参与对象:小学三年级至六年级且在前八届活动中荣获“阅读天使”“阅读之星”称号的学生2.参赛及评选要求主题:深度阅读,品味经典    读书≠读字!当我们逐渐成长,再捧起一本本优秀作品时,吸引我们的除了有趣的情节、生动的故事,还应该有值得欣赏的语言、巧妙独到的写作手法,以及能引起我们深思的主题。你是怎么得到这些体会的?来和大家分享下自己的读书方法,读书对学习、对生活的启发吧。参赛代表作品要求(1)至少提交10篇参赛作品,并设

8、置3篇代表作品。(2)代表作品必须原创、首发。(3)代表作品要求:体现所给主题    ★一篇代表作:针对你最喜欢的图书进行故事续编或创编故事、制作创意图书海报或者给自己喜欢的图书作者写一封信,该篇代表作的文章标题体现图书书名;   ★一篇代表作:书

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