大学语文练习册答案

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1、第五章．宋词一、概述（一）填空题1、宋词可分为______和______两派，代表人物分别的是_____、_______和_______、_____等。（婉约、豪放，秦观、李清照，苏轼、辛弃疾）2、张先词风清新明丽，由于他善于写“影”，《归朝欢》“帘压卷花影”，《天仙子》“云破月来花弄影”，《剪牡丹》“堕风絮无影”，被誉为“____”。（张三影）（二）判断题1、词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调（91字以上，最长的词达240字）。（对）2、词，是我国古代诗歌的一种。词初名曲、曲子、曲子词，简称“词”，又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句

2、。（对）  二、八声甘州    [宋]柳永（一）选择题1、“凡有井水处，即能歌柳词”，“柳词”是指（ B ）的词A、柳宗元  B、柳永    C、李清照    D、苏轼（二）论述题1、分析简述柳永在词史上的地位。（1）      拓展了词的表现内容，过去的词多写男女艳情，而柳永的词在题材上有所扩大。（2）      发展和完善了慢词的体制，慢词就是词中91字以上的长调，柳永之前很少有人写长调，而柳永大量写慢词，如所选的《八声甘州》就是97字的长调。（3）      大量使用铺叙的艺术手法，扩展了词的叙事容量。（4）      柳永词通俗，多用俚语，低层的人比较喜欢，有“凡有井水处

3、，即能歌柳词”之说，他是文人词中的通俗代表，对宋词的发展有一定影响。 三、蝶恋花     [宋]晏殊（一）填空题1、昨夜西风凋碧树。             ，               。               ，山长水阔知何处。（晏殊《蝶恋花》）（独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素）（二）简答题1、 默写晏殊《蝶恋花》（槛菊愁烟兰泣露）槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。   昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处？（三）论述题1．分析《蝶恋花》的意象。（1）全词意象丰富，愁菊、泣兰、双燕、孤月、西风、

4、凋树、高楼、远路、长山、阔水，无一不“著我之色彩”，达到“思与境偕”的效果。（2）罗幕、朱户、彩笺、尺素等意象隐含富贵气象，使全词于萧索冷静外另有一番和婉闲雅的情调。诗词中的意象当指意和象的统一，它是经过运思念而构成的形象，是主观情感对客观事情的选择和渗透。 四、定风波   [宋]苏轼（一）判断题1、“三苏”是指苏轼及其父洵、弟辙。（对）2、苏轼的《定风波》（莫听穿林打叶声），是苏轼谪居黄州时期的一篇名作，最能表现他潇洒旷达的精神气度和不随物悲喜的人生态度。（对）（二）简答题1、默写苏轼的《定风波》（莫听穿林打叶声）。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨

5、任平生。     料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 2、苏轼的《定风波》（莫听穿林打叶声）中表达了词人一种怎样的人生态度？要点：（1）不畏人生挫折，能游超然物外的旷达胸怀；（2）坚持对高洁人格与美好事物的追求。 五、武陵春  [宋]李清照（一）填空题1、只恐双溪舴艋舟，______________。（李清照《武陵春》）（载不动许多愁）（二）选择题1、以宋室南渡为界，词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是( B )A、辛弃疾B、李清照C、柳永D、苏轼2、“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”中写“愁”，采用的写作手法是（B）A、化实为虚 

6、   B、化虚为实    C、虚实相生   D、虚虚实实（三）简答题1、默写李清照的《武陵春》。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。   闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 六、摸鱼儿   [宋]辛弃疾（一）填空题1、             ，何况落红无数。（辛弃疾，《摸鱼儿》）（惜春长怕花开早）2、       的词以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。（辛弃疾）（二）选择题1、对辛弃疾《摸鱼儿》的隐喻和用典分析错误的是（ D）A、对春光逝去的无尽伤心，实是壮志未酬的愤懑。B、“准拟佳期又误”，“蛾眉曾有人妒

7、”脱胎于《离骚》。C、以玉环、飞燕比喻谄佞小人。D、斜阳烟柳象征国势充满希望、蒸蒸日上。（三）判断题1、辛弃疾的《摸鱼儿》（更能消几番风雨），实际上写伤春及男女之事。（对） 七、诉衷情①    [宋]陆游（一）填空题1、此生谁料，      ，      ！《诉衷情》（当年万里觅封侯），（心在天山、身老沧洲）（二）选择题1、《诉衷情》（当年万里觅封侯）的作者是（ A）A、陆游    B、辛弃疾  C、苏轼   D、李清照（三）判断题1、陆游的《诉衷情》（当年万里觅封侯），抒写的是