开放教育学习心得

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1、在线文苑开放经验场开放教育学习心得(机电工程系开放教育99秋郭学军)随着科学技术的迅猛发展,知识经济正逐渐代替传统的工业经济。人们对终身教育由此深感不足,知识的更新,知识的扩展已迫在眉睫,而开放教育正在此时应运而生。她为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件,尤其对我们在职的学员,既解决了工学矛盾,又解决了“充电”问题,使我们在工作岗位上得以更好的发挥作用,开放教育不光教会我们知识,还教会了我们学习的方法,使我们掌握了必要的学习技能,学会了利用现代

2、信息技术进行自主学习。下面我就谈谈这三年来的学习体会。一.引路子勤把关沈阳电大99年开设了首届“计算机科学与技术”专业开放教育本科。校领导和机电系领导都非常重视这种办学模式,在开学典礼上就对全体学员进行开放教育思想动员,向学员介绍开放教育教学和学习方法,引导学员利用网络资源和多媒体进行自主学习,使我们进一步提高对开放教育的认识。但是在开学之初,我还是不能适应这种学习模式,学习上遇到了许多困难。例如,C++语言的学习,这是我第一次接触这门学科,加之我对开放式教育教学方法的改变,一时无法适应。我就把这种情

3、况向导修主任及任课教师进行了说明,他们热心的帮助我按照开放教学模式,重新制定了学习计划,还通过电话方式及时沟通学习上的问题,使我渐渐的适应了这种学习形式和学习环境,克服了工学矛盾,更学会了上网查找资料、使用网上课件、学习管理平台的方法等。我每天晚上都要自学2个多小时,记好当天的学习笔记及所遇到的问题。积极参加学习小组,与同组的学员一起讨论学习上的问题,交流学习心得和体会,切磋学习方法和技巧,交换学习信息和资料,在互帮互学中树立了学习信心,激发了学习热情,取得了共同的提高。二、作业精及时评为了更好地消化

4、和吸收所学的知识,辅导教师每次都留一些有代表性的作业和课题。在学习中我都是先预习,然后带着问题去听课,再在课堂上与老师、同学展开激烈的讨论。例如:在管理信息课上,学员们就数据资源的管理方法提出了各自的看法,老师又从科学与应用的角度阐明了观点,还以案例的形式介绍国内外数据管理的先进模式,使我们学员开扩了眼界。有时为了弄懂一个问题,我会参考数本相关教材,或采取给辅导教师打电话,发电子邮件及通过BBS讨论等现代手段与辅导教师沟通,而辅导教师也总是会及时耐心的解答各种问题。教师的作业评语非常贴切,有错误及时纠

5、正,有进步及时鼓励,使我们师生之间建立起了深厚的友谊。三.手段新方法活鲁园·第26期2002·4在线文苑开放经验场常言道:“名师出高徒”。开放教育面对的大部分是在职学员,我们时间紧,负担重,任课教师为了充分利用面授时间,利用业余时间做出了精美的课件,图文并茂,收到了良好的效果。尤其是网络课的实习,任课教师为了让我们更好的理解网络方面的知识,不厌其烦地带领我们上机实习,一点一滴的细心讲解,反反复复的演示操作。使我们在老师身上充分体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的真正内涵。有时我们因为工作耽误了

6、相关课程,学校就为我们提供免费的教学录像带及VCD光盘,使我们的学习时间更加方便灵活。远程教育的特点就是信息化、数字化和交互式,她为我们学员的学习开辟了广阔的空间。我们可以经常上网查找资料(例如:中央电大网,上海电大网等),使一个问题从不同角度得到了解决。现代教学管理手段为我们的学习提供了更加便利的条件,甚至我们出差外地,也能及时了解学校各方面的信息,收到导修主任利用E-MAIL发送的教学辅导材料。学海无涯。虽然我们就要毕业了,但我们还会走向更高更精的学习领域。唯一忘不掉的是沈阳电大这三年对我们开放教

7、育学员无微不至的关心和爱护。此时,一声道谢已无法表达我们深深的感激,一个爱字已无法坦露我们心底最真挚的情谊。我们只有将在这里所学的知识、所感受到的热诚奉献给社会,奉献给我们各自的工作岗位,不断取得更好的业绩,让开放教育这朵教育之花,常开不败、越开越艳!我是如何参加开放教育的文法系开放教育2001春法学本科刘波我是2001年春入学的沈阳广播电视大学远程开放教育法学本科学员。一年来,切身感受到了这一崭新教学模式带给学员的诸多益处。就我国目前的高等教育而言,主要是普通教育和自学考试,前者以正规全日制院校的传

8、统教育手段为主,后者则是一种以自学为主,社会办学力量组织有关辅导的学历教育模式。不言而喻,这两种教育模式都存在着一定的局限性,即不可能真正面向更多的渴望接受高等教育的人们。开放教育是一种以学生自主学习为主,教师辅导为辅的一种远程教育。学生除了拥有一本教材和一本练习册外,还拥有丰富的网上资源。教师在面授辅导中充分利用(编辑邱佳琳)各种媒体教学、课件演示等方式将学习资源展现在学生面前,学员们普遍感到直观、形象,有助于增强记忆。我本人由于工作上的关系,一直期盼

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