基于单片机的地铁自动门设计(本科毕业论文)

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1、天津工业大学毕业设计（论文）基于单片机的地铁自动门设计姓名：院(系)别：电子与信息工程学院专业：电子信息工程班级：指导教师：职称：2011年6月6日天津工业大学毕业设计（论文）任务书题目基于单片机的地铁自动门设计学生姓名学院名称电子与信息工程学院专业班级课题类型自选随着电子科技的不断发展,各种智能控制系统进入人们的生活。自动门控课题意义制系统成为地铁、超市等人流密集地疏导人流、控制出入的首选。自动门能实现入门授权的自动识别控制和防挤压等功能。3.7—3.20查阅相关文献3.21—4.3确立多个方案，选择最

2、优方案任务与进4.4—4.17针对方案进行硬件电路设计并调试度要求4.18—5.1针对方案进行软件设计并调试5.2—6.6总结报告，撰写论文，准备答辩1《单片机的C语言应用程序设计》，马忠梅等，北京航空航天大学出版社2《数字逻辑电路》，刘常澍，高等教育出版社3《模拟电子技术基础)》，华成英、童诗白，高等教育出版社4田志华，电池供电单片机的低功耗设计[J].，宁夏机械，2002（4）5李学军，如何用MCS-51单片机扩展串口进行通讯[J]，宁夏机械，2003，（2）6李海涛，关于如何提高单片机系统可靠性的探

3、讨[J]，宁夏机械，2005，（3）主要参考7李艳红，单片机I/O口不宜用作直接驱动出口[J]，电站设备自动化，2003文献8李玮华，杨秦建，基于单片机的多轴运动数控系统跟随误差补偿器的设计[J]，机床与液压，20119黄颂红，刘菊香.，城市轨道车辆自动门系统[J]，电力机车技术,2001，24(4):27-29.10曹超，高档自动门控制系统的设计和实现[D]，天津:天津大学，200411何礼高，dsPIC30F电机与电源系列数字信号控制器原理与应用[M]，北京:北京航空航天大学出版社,2007:22-5

4、37起止日期2011.3.7---2011.6.6备注无院长教研室主任指导教师毕业设计（论文）开题报告表20011年3月7日电子与信姓名学院专业电子信息工程班级息工程题目基于单片机的地铁自动门设计指导教师一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义：随着电子科技的不断发展,各种智能控制系统进入人们的生活。自动门控制系统成为地铁、超市等人流密集地疏导人流、控制出入的首选。目前国内高速轨道客车主要采用气动自动门,主要应用于160km/h及以下速度级的轨道客车,200km/h及以上速度级轨道

5、客车用的电动自动门完全依靠进口,国内尚无成熟可靠的产品。外高速轨道客车电动自动门技术比较成熟,其产品通常是用可编程控制器和单片机作为系统的处理器。为了使地铁自动门能够更好的为地铁服务,得到一种电路简单，软件功能完善，控制系统可靠，性价比较高的地铁自动门系统，本文研究一种双翼对开式自动门控制系统,实现了入门授权的识别控制和防挤压等功能。该系统以8051作为控制核心，直流电机、红外传感器、磁开关相结合的系统。充分发挥了单片机的性能。具有一定的使用和参考价值。二、进度及预期结果：起止日期主要内容预期结果3.7—

6、3.20查阅相关文献了解关于课题的基本理论和结构3.21—4.3确立多个方案，选择最优方案得出最佳方案4.4—4.17针对方案进行硬件电路设计并调试完成硬件电路各部分连接4.18—5.1针对方案进行软件设计并调试得到运行良好的程序5.2-6.6总结报告，撰写论文，准备答辩完成毕设论文，准备答辩完成课题的综合实验台，keilC51软件,Multisim现有条件审查意见指导教师：年月日学院意见主管领导：年月日天津工业大学毕业设计（论文）进度检查记录题目基于单片机的地铁自动门设计电子与信息工程学生姓名学院名称专

7、业班级学院指导教师姓名指导教师职称讲师日期指导记录3.7初步解释题目设计要求，完成选题相关工作3.14详细讲解了题目的设计要求，布置毕业设计任务3.21基本确定设计方案，指导查阅相关文献3.28指导学习有关传感器和80C51单片机的基础知识4.4指导学习、使用multisim软件和Keil软件4.11详细讲解multisim仿真原理与技巧4.18指导进行基于单片机的地铁自动门的初步设计4.25解释、解决设计原理，和multisim仿真中的疑问5.2指导完成各个功能模块的设计5.9指导设计的multisim

8、仿真电路图5.16指导撰写论文5.23按规范修改论文5.30指导完善论文6.6指导答辩PPT设计和答辩技巧天津工业大学本科毕业设计（论文）评阅表（设计类）毕业设计题目基于单片机的地铁自动门的设计学生姓名学生班级电子072指导教师姓名评审项目指标满分评分能体现本专业培养目标，题目大小、难度适中；学生工10作量饱满，能得到较全面训练。选题题目与生产、科研等实际问题结合紧密。10能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好地理课题调