计算机组成原理精品课程网站建设毕业论文

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1、计算机组成原理精品课程网站建设毕业论文目录摘要IABSTRACTII1.绪论11.1课题研究的背景11.2课题研究的意义11.3课题研究的内容11.4本人的主要工作12系统开发技术及运行环境简介32.1HTML语言32.2JSP技术42.2.1JSP的简介42.2.2JSP的工作原理52.2.3JSP的优势72.3STRUTS概述72.3.1STRUTS的由来和发展72.3.2STRUTS的优缺点82.4SPRING概述92.4.1SPRING的由来和发展92.4.2SPRING的优缺点92.5IBATIS概述102.5.1IBATIS的由

2、来和发展10VII2.5.2IBATIS的优缺点102.6JDBC112.7ORACLE10G122.8MYECLIPSE8.6132.9TOMCAT7.0132.10JDK1.6143系统分析173.1系统的性能要求173.2系统功能需求分析173.2.1功能描述183.3用例模型193.3.1学生用户用例图193.3.2教师用户用例图193.3.3管理员用例图203.4活动图20第四章系统设计224.1系统结构设计224.1.1系统设计目标224.1.2系统功能结构分析224.1.3系统功能结构图234.2系统功能模块的详细设计244.

3、2.1用户登录模块244.2.2课程资源查询模块244.2.3管理员模块24VII4.3系统数据模型设计254.3.1数据表254.4数据库中表的设计254.4.1数据库概念结构设计264.4.2数据库逻辑结构设计284.4.3物理模型设计284.5部分源代码294.5.1前台查看课件源代码294.5.2前台下载课件源代码304.5.3前台查看留言板界面源代码314.5.4前台在线留言源代码325.系统实施345.1应用系统的开发345.1.1系统首页345.1.2课程说明345.1.3留言说明345.2系统的实现345.2.1主窗口界面3

4、45.2.2课程负责人查看界面355.2.3教学环境查看界面355.2.4教材建设查看界面365.2.5课程特色查看界面365.2.6专业介绍查看界面375.2.7授课教案查看下载界面38VII5.2.8教学大纲查看下载界面395.2.9留言板界面405.2.10添加留言界面406.精品课程网站系统的测试426.1软件测试426.1.1软件测试简介426.1.2功能测试436.2测试的不足之处45结束语46参考文献47致谢48附录49附录1:英文原文49附录2:中文译文53附录3:核心代码56VII绪论1.1课题研究的背景由于网络通讯的迅速

5、发展,信息的发布和交流开始越来越广泛,利用计算机、网络管理和信息采集势在必行。对于目前的人们来说,利用计算机互联网进行网上办公、网上日常事务管理、网上财务管理、网上教学管理等,是适应现代化教学的一个基础和要求、是推动高校管理的科学化、规范化、科学化的必要条件。1.2课题研究的意义一个完善的网上精品课程系统,应该是方便管理和操作的,所以该系统还有一个功能强大的后台管理系统:可以进行学生管理,资料管理,课件管理。目前应用于动态网页设计的技术有很多,精品课程网站系统中主要采用了JSP技术和数据库技术的整合应用,采用的数据库是Oracle数据库。系

6、统前台页面采用动态页面和静态页面结合的方式,利用JSP与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统,采用交互式的动态的web画面来实现课件、文章、用户等远程浏览及管理,以及在线考试系统的答题与评分。1.3课题研究的内容精品课程网站系统能够实现基于校园网络环境下的资源管理,以便有效地管理上传的资源,构建适合的课程资源库。系统采用B/S结构,即浏览器/服务器结构。用户通过浏览器向服务器发出请求,服务器对浏览器的请求进行处理,将用户所需信息返回到浏览器上。客户机无需安装软件,只需在服务器上进行简单的设置,数据的请求和返回结果均以网页形式完成,方便系统

7、的管理,适合管理员的使用习惯。系统平台设计时,采用的是Myeclipse为开发工具,利用JSP技术,以Oracle数据库作为后台数据库,WEB服务采用TOMCAT实现。1.4本人的主要工作本系统包括:前台和后台两部分,前台包括:【首页】【课程负责人】【教学团队】【教材建设】【教学环境】【课程特色】【专业介绍】【教学大纲】【授课教案】【参考文献】,后台包括:【在线测试】【留言板】,用户只需要通过浏览器访问就可以实现操作,操作简单灵活。第62页其中前台界面设计以及留言板模块的设计是我负责的部分。第62页2系统开发技术及运行环境简介通过对本系统功

8、能及应用各方面的综合分析,本网站采用Dreamweaver作为前台设计工具,后台设计采用JSP技术及Oracle数据库开发工具,通过JDBC技术访问数据库,最终建设成一个有持久生

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