党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设

党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设

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1、群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上,自开展党的群众路线教育实践活动以来,围绕保持党的先进性纯洁性和为民务实清廉等内容,通过群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育,特别是开展的组织谈心和相互交流活动,以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则的学习。结合自己的思想实际和履职行为情况,按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自我静思剖析,回头反观近年来自己所走过的路、做过的事,深刻进行了一次自我认识与评判。

2、我清醒地认识到,自己对比党组织的要求和群众的期望还是有不小的差距和不足之处的。对比要求和标准,通过自我剖析、自我认识,现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告,敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。一、遵守政治纪律情况我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,用正确的理论武装头脑,真正做到理论上清醒,从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为人民服务的思想。我始终如一的拥护党的领导,遵守党的纪律,对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党

3、中央保持高度一致,能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线,遵守党的政治纪律,特别是在坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,及在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权安全大局、全党全国团结大局,自觉在大局下想问题、做工作。从工作到生活,时刻将自己融入到党的组织之中,能够自觉遵守党的政治纪律,按照党员的标准要求自己。在意识到自己的本位主义思想时,心里感到惭愧,在大局面前有些注重自我利益,没

4、有把整体利益放在首位,通过这次“照镜子”,意识到自身的不足,在今后的工作生活中一定会努力整改。二、执行中央八项规定情况坚决拥护中央八项规定,在思想上努力抵制享乐主义和奢靡之风,在工作和生活中坚持勤俭节约、反对铺张浪费。但与要求相比,在认识上还不到位,认为自己既不管钱又不管物,没有迎来送往等应酬,更没有以权谋私的条件和土壤,八项规定和反腐倡廉与自己关系不大,有观望的思想。开会发言时常自觉不自觉的在会议上发言太多,造成会议延长时间。在职务接待时偶有有大手大脚、铺张浪费、讲排场比阔气的情况发生。通过贯彻八项规定精神,转

5、变工作作风后,要求自己在每次会议前要写一个发言提纲,并有一个时间安排,对职务消费和接待工作进行了细化,并完善和加强了相关制度,并在费用上进行了大幅缩减,坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的工作作风。在节俭上做的不够好,吃饭有时候不能做到“光盘”或是少剩菜;打印资料时浪费现象也很严重等。认真学习中央八项规定精神之后,决定要从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣,以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围,从身边小事做起,一点一滴积累进步。三、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义问题工作责任心、工作积极性主动性有所下降

6、。作为党员,对学习、对生活,对自己所从事的工作不能始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,有时候得过且过,应付了事,满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人。学习缺少主动性,没有给自己制定相应的学习计划,往往是工作遇到相应的问题和困难,才临时抱佛脚,在学习上始终是被动的,实用主义在思想深处根深蒂固;在工作方面缺乏热情,工作不扎实,不细致不到表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念。工作中安排的时候多,检查工作的时候少,重视工

7、作的安排和要求,对工作的完成情况进行督促和检查落实不太重视,没有随同工作进行跟进和追踪。(二)官僚主义问题创新意识不够,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题、做工作沿袭老方法、老套路;有“接地气”不足的一面,造成了基层群众感到与自己“难接触”的感觉,工作中拘谨于职位角色,服从安排多、主动思考少。办事急躁、不稳重,目光短浅,从早到晚,忙忙碌碌,一年到头,辛辛苦苦;工作计划不明确,盲目单干,不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的官僚主义错误。在工作中硬性和强制性的做法多些,柔性和互动性的做法少些,特

8、别是在遇到急重大事件之时,为了追求快速高效解决问题,时有急躁情绪的产生。(三)享乐主义问题首先,进取精神有所退步。83年参加工作至今,已31年,由于自己年龄的增长,工作热情随之降低,感觉到工作的好坏,同个人的努力没有绝对的因果关系,产生了安于现状的思想,缺乏较强的忧患意识和创新精神。其次,在思想上对工作重要性认识不足,有“求稳多、求进少”倾向,忙于事务多、谋划长远少。作为

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