广西钦州市2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题+扫描版含答案.doc

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2、所有，侵权必究！高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家参考答案第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读(9分，每小题3分)1.D（“孔子一直以来不治生产”理解错误，孔子不是一直不治生产，而是“大收学生以来”不治生产。)2.C(“孔子认为读书人从事农业生产是品德卑劣的体现”无中生有。另，“小人”在此指没有志气、目光短浅的人。)3.C(“人们对孔子多有诟病”说法错误，原文是“他这种不治生产的办法，颇为其时人所诟病”，这批评只针对“孔子不治生产也不愿教弟子治生产”这一做法，且原文“《庄子》中所说，不可认为实事”只能证明“这等批评当时可能有”。)（二）文学类

3、阅读（14分）4.D（A项“为救世而不辞辛苦”不对，穆女士并非真的“救世”；B项“由衷同情”夸大其词，他给方先生二十块钱、十个鸡蛋等行为可能有一点儿同情的因素在；C项“平实的叙述”不准确，作者的叙述中表现出“生动、幽默”的特点。）（3分）5.①勾画出了自诩善人而令人发笑的穆女士形象。（2分）②为下文写她的自私、伪善做了铺垫，并与下文她的言行形成强烈的反差，增强了讽刺效果。（2分）③激发了读者的阅读兴趣。（1分）6.性格特点：①虚伪，伪善，口是心非，言行不一；②生活忙碌而空虚；③冷漠无情，自私自利，精于算计；④欺下媚上，巴结权势。（任意答两点得2分）分析：①运用大量的语言描写，生动地刻画

4、出穆女士处处算计的伪善嘴脸。如通过冯女士与穆女士的对话，从而刻画出一个处处标榜为“救世者”的“善人”沽名钓誉、自私自利的伪善嘴脸。②运用动作描写或细节描写，刻画出穆女士的虚伪算计。如描写穆女士拖着肥胖的双腿上下汽车的情景，寥寥数语却极富画面感，一位丰腴的太太拖着两条胖腿赶场式地奔忙于各种集会，极具讽刺意味；③用丫环和冯女士等侧面人物烘托出穆女士的虚伪冷漠、小气算计。如她给丫环起名“自由”“博爱”，却又百般役使她们，不给她们以尊重。她的言与行、真实内心与外在言行的矛盾借助侧面人物展示出来，将其虚伪冷漠、小气算计的丑陋嘴脸刻画得淋漓尽致。 ④正话反说或讽刺手法。本来穆女士虚伪冷酷，作者却称

5、她为“善人”；本来她的早饭极其丰富，却说“她的早饭很简单”；本来她是极其自私冷漠的，却说她“永远体谅人怜爱人”。作者用这种肯定赞美的语言来描述她明显的虚伪自恋、道貌岸然，使这一人物形象更加可鄙可笑。（学生回答出一种手法和分析，言之有理即可得2分，任意答两点得4分）（三）实用类文本阅读（12分）7.A（“每期绑定一位明星”错，应该为“每件宝藏绑定一位明星”)（3分）8.AE（B项“扭转了世人对各种釉彩大瓶的看法”错，原文只是说“回应了世人对该瓷瓶的怀疑”。C项“这比文物本身更加打动人心”错，原文并未强调文物相关的人物和故事比文物更打动人心，而是说，“在节目中引入了一系列与文物有关的人物，

6、向观众表现了他们对文物的情感与思考”使得节目更打动人心，更吸引人。D项“高考资源网版权所有，侵权必究！高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家继承了《舌尖上的中国》的成功模式”文中无依据。）（选对1个得3分，全对5分）9.①敢于创新，采用让年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式，让文物与我们的生活发生关联；（或以“小剧场”方式演绎文物的前世今生，增加娱乐性趣味性，“演活了”文物背后的故事）；②引入与文物有关的人物，向观众表现他们对文物的情感与思考；③由民众甄选博物馆推荐的镇馆之宝，增加了民众参与度。④邀请当红明星，并且还绑定“国宝守护人”，增加明星效应。⑤九大博物馆馆长坐镇对文物进行

7、讲解点评，凸显话题性和专业性。（每点1分，答出4点即得满分，言之成理的其他答案酌情赋分。）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）10.B(注意语句的语法结构。)（3分）11.C(文中的“豫”，应指“天子有病的讳称。”)（3分）12.D(“富贵与道义是对立的”错。)（3分）13.（1）元昊派李文贵带着野利旺荣的书信说前来投降，庞籍说：“这其中有诈。”于是在青涧城驻扎军队。（5分）（“赍”“书”“送款”译对一处给1分，“屯兵青涧城”句