沛县河口中学九年级历史教案

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1、沛县河口中学九年级（上）历史讲学稿课型：新授主备人：魏垂民审核：河口中学历史备课组第四学习主题：国际工人运动与马克思主义的诞生第1课马克思主义的诞生提示：1、徐州市09年中考历史考查范围考核内容测量要求识记理解应用.国际工人运动与马克思主义的诞生（1）《共产党宣言》的发表及其历史意义∨（2）巴黎公社的成立∨（3）国际歌的词曲作者∨2、主题：国际工人运动与马克思主义的诞生教学目标：1、记住英国宪章运动的名称和《共产党宣言》发表的时间；了解马克思、恩格斯的革命活动；理解马克思主义诞生的历史条件和意义2、通过对马克思、恩格斯所取得的伟大成

2、就的介绍，引导学生形成积极向上的优秀品质。教学重点：马克思主义诞生的历史条件，共产党宣言的发表。教学难点：马克思主义诞生的历史条件。教学过程：一、课堂导入：工业革命给人类带来怎样的后果？（思考、回答）工业革命极大促进了资本主义经济的发展。但是，随着工业革命的深入，资本主义的种种弊端，也越来越多的显露在人们面前。社会上出现了一股否定资本主义的社会主义思潮。19世纪40年代，马克思、恩格斯创立了科学社会主义学说。（板书课题）课堂导学:l、19世纪初，充满幻想的思想家___________、___________、___________设

3、计了企图改变___________、___________的改革方案，但都成了空中楼阁。2、19世纪30年代，欧洲工人阶级为反对___________、___________，掀起了轰轰烈烈的工人运动。1836年，英国伦敦工人首先掀起“___________”，通过了___________，以纲领的形式提出了一的政治要求。1840年，在曼彻斯特成立了全国性的统一组织“___________”。1848年，运动失败。3、欧洲工人运动的兴起，表明在同资产阶级的斗争中，无产阶级迫切需要___________指导。4、1844年，马克思在_

4、_____上发表重要文章，阐述了______和的立场与观点，标志着马克思已由___________转变为___________。5、马克思和恩格斯成为亲密战友后，总结工人运动经验，批判吸收___________、、的合理部分和人类创造的其他优秀文化成果，形成了马克思主义学说，创立了无产阶级的革命理论___________。6、1848年2月，马克思和恩格斯为__________写的纲领__________在伦敦发表，这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。它的发表标志着_______的诞生。二、互动学习：1．讨论马克思主义诞生的历史条

5、件（从思想、阶级、实践条件方面思考）2、写出英国宪章运动的组织和政治要求。3．想想欧洲工人运动兴起说明了什么？4．看p141图回答该著作的名称、发表的时间该书是哪两位伟人为哪一组织起草的政治纲领该书发表的历史意义5、说说马克思、恩格斯由革命民主主义者向共产主义者转变的原因和标志。6、讨论马克思主义诞生的历史意义?想想社会主义理论是如何从空想到科学的?三、能力提升：1、19世纪30---40年代，欧洲工人运动没兴起于哪一个国家()A、英国B、法国C、德国D、美国2、中英鸦片战争爆发的那一年，英国工人()A、在伦敦掀起“宪章运动”B、在

6、曼彻斯特成立“全国宪章协会”C、在马克思主义指导下进行斗争D、提出“不能劳动而生，毋宁战斗而死”的口号3、马克思成为共产主义者的标志是()A、大学毕业论文所体现的精神B、中学毕业时立志为人类谋福利C、在《德法年鉴》上阐述唯物主义和共产主义观点D、《共产党宣言》的发表4、马克思主义诞生的标志是()A、马克思任《莱茵报》主编B、马恩在巴黎会面C、共产主义同盟成立D、《共产党宣言》的发表5、材料题材料一：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。材料二：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世

7、界全体有组织的，正在进行斗争的无产阶级。①这些材料出自哪本著作?发表于何时?作者是谁?②该著作是哪个组织的纲领?③结合材料谈谈这个著作发表的意义。④当前，我们应向这个著作的作者学习什么?板书设计第21课科学社会主义的诞生1.科学社会主义诞生的历史条件a)欧洲工人运动的兴起b)欧洲三大工人运动2.马克思、恩格斯创立科学社会主义3.科学社会主义的诞生a)诞生标志---《共产党宣言》发表1848年b)历史意义教后感（1）在提供给学生大量资料的同时要进一步注重资料的经典性，最初的筛选还应该更为精细些；（2）在以后的教学资料准备中，还应该更多

8、地呈现原始资料，反观自己给学生提供的资料，有观点的多了些。