第六单元 纵向复式条形统计图

《第六单元 纵向复式条形统计图》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、七峰小学四年级上册数学导学案执笔：林雅婷审核：审批：学案编号：课题：第六单元纵向复式条形统计图课时：1授课人：林雅婷授课时间：12.5【导学目标】1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。2、使学生认识纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现欣喜并进行简单的数据分析。3、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质，初步培养学生的合作意识和实践能力。【以学定法导学并进】【导学难点】【导课】【课内自学】【

2、组内合学】【组际研学】【巩固拓学】【导学重点】掌握绘制纵向复式条形统计图的方法。【知识链接】统计表【学法指导】独立思考，小组合作。【自主学习】1、观察99页例1，根据复式统计表，制作某地城镇和乡村人口的两个单式条形统计图。2、根据这两个条形统计图你能够发现哪些信息？1995年城镇人口有（）；乡村人口有20万的是（）年1990年城镇人口多还是乡村人口多？怎样办可以一目了然？如果要在一个统计图中描述这些信息怎么办？在学习复式统计表时是怎样把两个单式统计表进行合并的？（我们在学习复式统计表时就经常把两种人物或事务进行对比，例如:男生和女

3、生，一班和二班等）【合作探究】在教科书100页制作纵向复式条形统计图1、能把上面的两个单式条形统计图合并起来吗？该怎样画？2、认识图例：质疑：这么多条形，哪个表示城镇,哪个表示乡村呢?别人怎么看得清呢?3、对比分析:单式条形统计图和复式条形统计图有什么不同之处。4、观察复式条形统计图,搜集信息：（1）、哪年城镇人口最多？哪年最少？（2）、哪年乡村人口最多？哪年最少？（3）、哪年城乡人口总数最多？哪年最少？（4）、你还能得到哪些信息？【整理学案】这节课你收获到了什么？【达标测评】1、观察“北京奥运会四强国家金银牌数统计表”，并完成下

4、面的统计图。北京奥运会四强国家金银牌数统计表国家奖牌中国美国俄罗斯英国金牌51362319银牌213821132、完成101页做一做