2017年乡镇发展党员自查报告与财政所述职报告合集

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1、2017年乡镇发展党员自查报告与财政所述职报告合集2017年乡镇发展党员自查报告2017年，乡党委坚持以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》为指导，狠抓党员队伍、后备干部队伍和入党积极分子队伍建设，严格落实发展党员预审制、考察制、公示制、党支部大会票决制和责任追究制，切实加强发展党员工作，不断拓宽发展党员工作面，取得了一定成效。2017年全年xx乡发展党员指导计划数4人。上半年xx乡共发展入党积极分子8人（女性2人），转预备党员2人（女性2人），预备党员转正2人。计划在第三季度进行入党积极分子

2、集中培训，现将党员发展工作汇报如下：一、精心策划，强化领导强化组织领导，加强对党员发展工作的宏观领导和具体指导。制定了发展党员工作规划，自觉把发展党员工作列入党委的重要议事日程，明确新时期发展党员工作的指导思想和方针，把发展党员工作纳入各支部年终绩效考核的重要内容，做到定期讨论研究。党委班子成员普遍建立发展党员工作联系点，对发展党员工作中存在的倾向性问题和薄弱环节做到了及时发现，认真加以解决。二、狠抓培养，保证质量今年以来，乡党委把发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上，加强开展党内活动，结合“两

3、学一做”学习教育活动，开展“双培双带”、“民主评议党员”等系列活动。指导各村党支部对入党积极分子的培养、教育、考察都制定了具体的计划和严格的制度，除指定党员经常培养教育外，乡党委指导各党支部采取专题辅导、座谈讨论、电化教育、远程教育等多种形式，对入党积极分子进行党的基本理论教育。同时通过督查，指导各村党支部强化考察其政治立场、思想品质、入党动机和现实表现，通过培养考察，条件具备的列为发展对象重点培养。三、改善结构，慎重发展针对党员队伍年龄老化、文化结构偏低等方面不合理的现象，乡党委将农村致富带头人、单位中优

4、秀年轻干部、专业技术能人等作为发展重点，多渠道多形式多领域发展党员逐年改善党员队伍分布和年龄、文化结构，促使组织发展工作呈现出良好的态势。四、存在的问题一是个别党组织对组织发展工作重视不够，没有科学地制定党员发展工作计划，缺乏必要的培养教育措施。二是部分党员对履行党员义务认识有偏差，严重影响了一些入党申请人的入党积极性。五、下一步工作计划1、加强业务培训，提高业务素质。由乡党委结合“两学一做”教育学习活动，组织各党支部骨干，通过集中举办培训班的形式，切实加强对党支部书记和支部委员的培训，不断提高他们的政治素

5、质和业务水平，要加强对发展党员业务知识的学习，提高工作责任心和业务能力，切实发挥好督查指导作用，认真审核入党材料，把好质量、程序、材料关，确保将符合要求的入党材料送乡党委审阅。2、加强引导培养，壮大入党积极分子队伍。要在各行各业引导优秀份子入党，并加强培养，为本村或本单位发展新党员提供充足的储备。要充分发挥妇联和团委的作用，采取有效措施吸收有入党意愿的优秀青年群众参加党的知识培训，进一步解决农村入党申请人不足的问题。3、制定党员发展计划，加强监督检查抓落实。乡党委制定好各村的党员发展形象进度表，指导各党支部

6、利用建党节、国庆节等节日活动，认真组织召开党员会议，开展党员教育培训等系列活动，严格程序抓好党员发展工作。每季度由乡组织干部到各支部检查党员发展情况，对未能按时完成的党支部进行通报批评。财政所述职报告尊敬的领导、各位同志：　　大家好　　过去的2017年，xx乡财政所在乡党委、政府的正确领导下，在上级财政部门的大力支持下，在财政局各股室和乡直各单位的密切配合下，按照“xxxx”重要思想和上级财税工作会议精神及目标责任书的要求，紧紧围绕以经济建设为中心，以“生财、聚财、理财、管财”为核心，以加强干部职工“讲政治

7、、做表率、讲正气、比贡献”的职业道德教育为根本，强化征收管理，合理控制支出，强化财务管理，增强宏观调控能力，强化财政监督，净化财经环境，强化国资管理，提高国资运营能力，经过全所同志的不懈努力，各项财税工作都取得了显著的成绩，较好地支持和促进我乡经济和社会事业的发展。　　一、强化重点，狠抓财政增长不放松　　根据年初县下达我乡2017年财政收入计划，全乡一般预算收入按20%增长，我们确定以地税和其他收入为重点，加大收入征管力度，保证我乡财政收入及时均衡入库。一是认真做好地方工商税征收工作。针对今年地税任务大，税

8、源分散，税额小等特点，采取了经常征收与突击征收相结合，全面征收与重点征收相结合，在册征收与清理　　征收相结合，税务部门直接征收与全社会配合征收相结合，在全乡范围内全面展开税源底子和税源结构调查，建立协税护税网络，做到应管尽管，应收尽收。二是坚持依法治税，严厉打击各种偷逃抗税行为，把应收税款及时足额征收上来，使地税任务按时按量完成。三是认真做好其他收入征收工作。我所协助乡政府认真做好调查摸底，合理分配任务，并采取一