上海师范大学课程提纲

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1、上海师范大学课程提纲课程名称：中国现当代文学HistoryofModernChineseLiterature授课教师：连颖教师联系方式：办公室：教苑楼A座205室手机：13671510532一、课程性质及教学目的本课程为学院专业选修课。本课程的开设目的是通过对“五四”新文化运动以来各种文学思潮、作家作品的介绍帮助学生了解近现代民族文学的成果，理解鲁迅等一批大师的精神风范，从形式和内容上认识现当代文学的面貌，其中大批名人名家的已成为现代民族语言典范的作品对培养学生的人文精神，增强综合素质有促进作用。二、课程内容：中国现当代文学史的构成包括三个层面，首先，它是以现代汉语来表达现代中国人的感情

2、及其审美精神的文学，读好现代语言艺术大师创作的文学作品，并通过经由大师们提炼的语言，帮助学生认识我们民族所拥有的美好情操和传统文化积淀。其次，中国现当代文学史深刻反映了中国知识分子因时代变迁而激起的追求、奋斗和反思的精神需求，整个文学史的演变过程，除了美好的文学作品外，还是一部可歌可泣的知识分子的梦想史、奋斗史和血泪史。最后，大师们以文学的形式承载着历史的责任，重铸着民族魂，使我们透过文学的窗口，透视二十世纪宏大社会历史背景下的中国现实，并从一代大师们用生命血泪换取的经验中，激发学生的爱国热情和历史使命感。本课程共36课时，共18章。三、课时安排：周次课时课时安排12课程概论22第一个十

3、年（1917年——1927年）的文学思潮与运动32鲁迅生平及作品郭沫若生平及作品42五四小说的地位各类小说简介52新诗的诞生及规范化新月派诗人闻一多、徐志摩及作品《新青年》随感录及其他流派62中国现代话剧的诞生与萌芽72第二个十年（1928年——1936年6月）的文学思潮与运动82茅盾、老舍生平及作品2巴金、沈从文生平及作品92第三个十年（1937年——1949年9月）的文学思潮与运动102赵树理、艾青生平及作品112台湾文学及代表作家122当代文学第一阶段（1949年——1978年）的文学新文学传统的转型民间文化形态及农村题材创作战争小说的创作及旧时代民间浮世绘132“双百方针’’前后

4、的文艺界思想冲突历史题材创作的繁荣民间文学整理与改编142文革时期的文学面对劫难的历史沉思人道主义文学的兴盛为尊严与权利的文学152当代文学第二阶段（1978年——1989年）的文学改革开放与新美学原则的兴起寻根文学、先锋小说、新写实小说162当代文学第三阶段（1990年以来）的文学社会转型期的文学创作172女性主义文学182理想主义与民间立场考勤要求：考勤记入学期总分。具体考勤要求参考《上海师范大学学生手册》课堂要求：遵守课堂纪律，认真记录笔记和参与讨论，鼓励热烈、活泼的课堂气氛考试方式：总成绩包括平时成绩及命题考试成绩。比例：平时20%，考试70%教材：（1）钱理群等著《中国现代文学

5、三十年》（修订本）北京大学出版社1998年版（2）陈思和主编《中国当代文学史教程》（第二版）复旦大学出版社2007年版参考书目：（1）钱谷融主编《中国现代文学作品选》华东师大出版社1992年版（2）洪子诚著《当代文学概说》广西教育出版社2000年版2