幼师专业技能比赛借鉴材料

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1、2011年潍坊市职业院校技能大赛学前教育专业技能竞赛规程一、竞赛项目学前教育专业技能竞赛分为教师组和学生组。教师组专业技能竞赛包括3个项目：声乐、钢琴、绘画。学生组专业技能竞赛包括5个项目：声乐、钢琴、舞蹈、绘画、儿童故事。二、参赛对象与组队形式1．教师组参赛教师为潍坊市中等职业学校学前教育类专业及相关专业、在职或聘任（三年以上、有聘书）的专任教师。以学校为单位组队，钢琴每队限报1人，声乐每队限报2人，绘画每队限报2人。声乐、钢琴两个项目可以兼报。2．学生组参赛队员为潍坊市中等职业学校（含普通中等专

2、业学校、职业高中、成人中专）学前教育类专业及相关专业、2011年10月28日之前注册的在籍学生。参赛选手年龄限制在22周岁之内。以学校为单位组队，声乐每队限报2人，钢琴每队限报2人，舞蹈限报1组（人数控制在1—2人），绘画限报2人，儿童故事限报2人。各个项目不可兼报。每项指导教师限报1人。三、竞赛内容及要求教师组（一）声乐1．考核内容：自选一首歌曲演唱。唱法不限。2．歌曲内容健康向上，歌曲的选择具有较高的欣赏性和时代气息。演唱者能理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独

3、到之处。3．选手具有一定的演唱功底及技巧，运用科学的发声方法独立演唱；演唱方式符合歌曲特色，咬字、吐字清晰，音准、节奏把握准确，音色优美，整体效果好。4．能较好把握歌曲体裁、风格，对歌曲整体结构、节奏感把握到位、准确，并能完整、统一、流畅地演唱，感情充沛、轻松自然，能展现歌曲的意境，有较好的音乐表现力。5．化妆、服装自备，自备伴奏盘mp3格式或钢琴伴奏。6．赛前提交给评委歌谱3份。7．每位选手演唱时间不超过5分钟。超时作品将扣分。（二）钢琴1．考核内容：自选中外钢琴曲一首。2．演奏姿势准确，能运用正

4、确的弹奏方法，独立、流畅、连贯、富有感情地演奏乐曲。3．准确把握作品的风格，演奏完整，能充分表达乐曲的主题思想，富有表现力。4．一律背谱；并于赛前提交给评委乐谱3份。5．化妆、服装自备。6．每位选手演奏时间不超过5分钟。超时作品将扣分。（三）绘画1．考核内容：教学简笔画命题创编。2.画面用简笔画的表现形式、黑白效果完成。3.命题可以是一段小故事或是一个题目，以人物活动为主，用4幅连续图画的形式呈现。4．黑白灰层次清楚，主题突出，切合题目要求，立意明确，构思巧妙。5.构图合理，主次清楚，透视、动态、结

5、构准确、造型生动，表现手法得当，画面具有美感。6.熟练运用多种技巧，充分表达艺术的形式美，作品富有创造性和艺术感染力。7.选手自备2B铅笔或碳素钢笔以及橡皮。8．比赛时间为120分钟。学生组（一）声乐1．考核内容：自选一首歌曲演唱。2．能运用正确的歌唱方法，独立演唱歌曲，唱法不限、美声、民族、通俗唱法均可。3．歌曲内容健康向上，能够体现当代中职学生良好的精神风貌和理想追求。4．具有扎实的演唱功底及技巧，音高、节奏准确，咬字、吐字清晰，音色圆润优美。5．能较好把握歌曲体裁、风格，能完整、统一、流畅地演

6、唱歌曲，有较好的音乐表现力。6．赛前提交给评委歌谱3份。7．化妆、服装自备，自备伴奏盘mp3格式或钢琴伴奏。8．每位选手演唱时间不超过5分钟。超时作品将扣分。（二）钢琴1．考核内容：自选中外钢琴曲一首。2．运用正确的弹奏方法，独立、流畅、连贯地演奏乐曲，体现扎实的演奏基本功。3．准确把握作品的风格，能充分表达乐曲的主题思想，有较好的音乐表现力。4．一律背谱并于赛前提交评委乐谱3份；5．化妆、服装自备。6．每位选手演奏时间不超过5分钟。超时作品将扣分。（三）舞蹈1．考核内容：自选一个民族舞蹈。2．采用

7、独舞或双人舞的表演方式，选用中国民族舞蹈。3．作品内容健康向上，题材不限，要有鲜明的民族或地域特征，富有时代精神，体现当代青年学生的精神风貌和理想追求。4.舞蹈音乐风格、韵律把握准确，有较强的节奏感及表现力，能够熟练的完成，动作流畅协调，技巧性强，体现扎实的基本功。5．舞蹈形象、生动鲜明，能够比较准确的表现主题，具有较强的艺术感染力和良好的舞台效果。6．自备服装、道具、音乐。7．每位选手表演时间不超过5分钟。超时作品将扣分。（四）绘画1．考核内容：彩色儿童装饰画命题创作。2.选手自备画具，铅笔、橡皮

8、、彩铅、彩色水笔、油画棒、水粉等自选。3.层次清楚，主题突出，切合题目要求，立意明确，构思巧妙。4.画面以色彩效果完成。构图合理，主次清楚，造型生动；色彩鲜明、对比协调、富有层次变化；表现手法得当，具有美感和创造性。5.比赛时间为150分钟。（五）儿童故事1．考核内容：（1）自选一个儿童故事讲述。(2)抽选材料朗读。现场抽选由大赛组委会提供的朗读材料。2.自选故事要求选手脱稿讲述。抽选朗读所用材料来自省编语文教材，现场抽选，准备2分钟。3.自选故事为幼儿题材的文学作品