人教版七年级上册《历史与社会》知识复习提纲

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1、人教版七年级上册《历史与社会》知识复习提纲第一单元生活在社区里第一课我的家在哪里地图三要素比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10000000或1/10000000或一千分之一文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺100千米比例尺大小的比较分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小。比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在相同图幅情况小，地图表示的地区范围愈小，反

2、映的内容愈详细，则选用的比例尺应愈大；地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，则选用的比例尺应愈小。方向方向的三种表示方法指向标定方向N经纬网定方向（地理坐标）300N00(赤道)300S300W00300E“上北下南，左西右东”NWE S图例和注记常用图例（P8图1-4） 1.什么是社区P.62.地图语言三要素是指那些，他们的含义？P.73.地图上定方向的三种方法？学会结合地图运用这三种方法P.74.学会比例尺的三种定向法的转化。会运用比例尺计算。P.75.熟记常用的图例。P.86.会区别社区的政治、经济、文化、管理功能。

3、P.87.你家位于什么社区？第二课多种多样的社区社区社区的概念有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能政治、经济、文化和管理功能  功能社区自然社区行政社区21社区的类型社区类型围绕人的不同的社会活动形成的区域自然形成的社会生活区域以行政管理范围来确定的区域举例工业区、商业区、生活小区、高科技园区、大学区等城市社区和农村社区街道、乡、镇、县、市等社区的差异社区的规模不等，有大有小；社区的特

4、色各异，城乡差距显著；即使在同一城市内，也有不同特色的社区。社区间的相互联系由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。1.学会区分三种不同类型的社区，并会举例本地的三种社区。P.102.说出你生活的社区从自然社区，功能社区，行政社区角度分别如何表达。3.不同社区有什么共同点？P.124.为什么要进行区域交流？不同区域之间有哪些方面的联系？P.125.本地区应在哪些方面加强与外地

5、合作？综合探究一从地图上获取信息1.会判断比例尺的大小。P.142.比例尺大小与区域范围及内容有什么关系？P.143.根据要求学会选择恰当的比例尺地图。P.144.掌握中国铁路干线分布图中的五纵三横铁路网。（图）P.155.会设计具体的旅游线路。根据用途会选择恰当的地图。6.什么是等高线，等高线疏密与地形陡缓有什么关系？P.167.会根据等高线图判断地势等，选择恰当的登山线路等。第二单元人类共同生活的世界第一课：大洲和大洋.大洲和大洋（世界地形图）海陆分布地球总面积陆地占29℅，海洋占71℅陆地陆地分为大陆和岛屿大洲大陆与其附

6、近的岛屿合起来称为大洲。七大洲、四大洋面积按照由大到小排列（1）亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋州（2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋（P21图2-4）大洲位置分布特点除南极洲外，两两南北对称分布。大洲间的分界线（P22图2-6）分界线亚欧分界线亚非分界线南北美洲分界线亚洲与北美洲分界线运河、海峡、山脉乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉苏伊士运河巴拿马运河白令海峡沟通的海洋地中海和红海太平洋和大西洋北冰洋和太平洋重要的海峡（P24图2-10）重要海峡地理位置沟通的海洋马六甲海峡东南亚太平洋和印度洋直布罗陀海峡欧、非

7、之间地中海和大西洋21麦哲伦海峡南美洲最南端太平洋和大西洋 好望角非洲最南端太平洋和印度洋岛屿之最最大的岛最大的半岛最大的群岛格陵兰岛阿拉伯半岛马来群岛海洋对人类的影响陆地上的水的来源；海洋中丰富的资源；陆地空间的扩大；海上交通等，处处体现了海洋也是人类赖以生存的基础。1、海洋与陆地的所占比例？人类把地球称为什么？P202、陆地包括哪两部分？什么是大洲？P20-213、世界最大半岛？最大岛屿？最大大陆？(图)4、★掌握七大洲四大洋地图。（图）5、七大洲、四大洋的之最和位置特点？面积最小到面积最大排列。P216、大陆主体部分位于

8、赤道以南的大洲有哪些？大陆主体部分位于赤道以北的有哪些？大洲位置分布特点?P217、各大洲的界线(图)。P228、亚洲分为哪六个地区？P239、海洋对人类有哪些影响？P23-2410、什么是海峡及作用？P2411、马六甲海峡、直布罗陀海峡沟通的水域及位置(图)。P24第二课：