语法复习十七:名词 16开

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1、语法复习十七:名词16开语法复习十七:名词  (一)考纲要求名词应掌握以下内容:分清名词的可数性与不可数性;可数名词有单复数,有些名词只有复数;物质名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用;名词所有格和of格的语言现象;名词直接作定语;国家名词的正确使用;名词词义的区分和搭配;单位名词的搭配;名词前的修饰语so,as,quite等;time及常考点。(二)命题导向名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。不可数名词前不能与不定冠词连用,之后不能加-s。有些抽象名词却有复数形式,但意义与原来词不同。有些可数名词复数有两个意思,一个与单数意义相同,另一个和单数含义不同,高考中这些含

2、义很可能成为考查的内容。词语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。(三)知识概要英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称,它的第一个字母必须大写。如:Einstain,Beijing,Asia等。普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称,可分为:个体名词(可数,如:worker,father,book,tree,school等);集体名词(可数,如:people,family,class,team等);物质名词(不可数,如:iron,paper,snow,water,chalk,gold等);抽象名词(不可数,

3、如:life,thought,idea,strength等)。注意:可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。而很多英语名词具有双重性。即,名词的类别不是固定不变的,它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换,其名词类别的转换可归纳如下:1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词e.g.Ourschoolisnotfarfrommyhome.(个体)我们学校离我家不远。Schoolisoveratsix.(抽象)六点钟放学。2、物质名词转个体名词或个体名词转物质名词e.g.Hebrokeapieceofglass.(物质)他打破了一块玻璃。Hebrokeagl

4、ass.(个体)他打破了一个杯子。3、个体名词转专有名词e.g.Hisfatherisateacher.(个体)他父亲是个教师。“Whatareyoudoingthere?”Fatherasked.(专有)“你在那儿干什么?”父亲问道。  (四)名词的数名词分为可数(有单、复数形式)和不可数名词(只有单数形式)。1、可数名词单数变复数:  ①一般加s:lesson→lessons,pen→pens  ②以s,x,ss,ch,sh,o结尾的加es:buses,boxes,classes,watches,brushes,hero→heroes  但有些以o结尾的名词,是加s构成复数:k

5、ilo→kilos,piano→pianos,radio→radios,photo→photos,zoo→zoos  ③以辅音字母+y结尾的改y为i,再加es:city→cities,story→stories  ④以f或fe结尾的,一般将f或fe改为v,再加es:knife→knives,leaf→leaves  但有些以f结尾的名词,是在f后加s,构成复数形式:belief→beliefs,roof→roofs,safe(保险箱)→safes,proof(证据)→proofs,chief→chiefs,handkerchief→handkerchiefs  2、有些名词,不按上

6、述规则构成其复数形式,有以下几种情况:  ①单复数形式相同:Chinese,Japanese,deer,sheep  ②不规则变化:man→men,woman→women,goose→geese,foot→feet,tooth→teeth,child→children,mouse→mice,ox→oxen。但是,German→Germans  ③复合名词的复数形式:editor-in-chief→editors-in-chief,daughter-in-law→daughters-in-law,grown-up→grown-ups,womanteacher→womenteacher

7、s,mandriver→mendrivers  3、注意以下几个名词单复数问题  ①物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如:fishes各种鱼,fruits各种水果,steels各种钢材。  ②物质名词表示数量时,一般用表示数量的短语来表示。如:acupoftea,threebagsofapples,fourpiecesofbread。  ③有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。如:work(工作)→works(著作),arm(手臂)

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