认识wps文字处理软件

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1、认识WPS文字处理软件 【教学设计思想】：1、在初一年级中，已经学习了《用计算机写作》（写字板），同学们已经树立起了文字处理的相关知识。这一节再来学习另一种文字处理软件——WPS。在学习WPS软件时，应该让学生对WPS有整体的认识，树立学生热爱国产软件的意识。2、信息技术是一个发展速度极快的学科，培养学生自主学习，让学生自己能看懂书并加以实践来学习WPS的启动、退出，也是本次教学的目的。3、拓展知识，通过这一课的学习，让学生了解到今后所接触到其它工具软件的启动、退出和文件的保存方法基本与本课相同。【教学目标】：1、知识目标：（1）掌握WPS软件的启动、退出及窗口的组成。（2）了解

2、WPS中的菜单的简单使用。（3）掌握WPS软件的文件保存方法。2、技能目标：（1）培养学生启动、退出WPS的技能（2）培养学生对新建文件的保存方法。3、情感目标：（1）培养学生对文字处理软件的兴趣（2）提高学生对国产软件的热爱之情，树立爱国之心【教学重点】：（1）WPS的启动、退出，文件的保存。（2）WPS窗口的组成【教学难点】：WPS的菜单及快捷工具的使用【教材及学生分析】：在初一年级中，已经学习了一些简单的文字处理软件，比如写字板、记事本，具有了文字处理的相关概念。而WPS作为一种国产文字处理软件，更应该让学生掌握。所以这节课要让学生掌握文字处理的相关知识，同时树立热爱国产软

3、件的信心。【教学媒体】：教学文档、WPS软件、多媒体教学系统【教学内容及教法设计】：老师以引导、提示为主，层层深入，讲述WPS软件相关知识、启动、退出、文件保存。课前准备：1、多媒体课件。①封面②本课学习内容③启动框图、小结④窗口框图⑤保存文件框图⑥⑦退出框图、小结⑧总结⑨作业2、记事本中的文字内容。3、WPSOFFICE安装软件。4、WPS公司简介。WPS是英文WordProcessingSystem(文字处理系统）的缩写。它集编辑与打印为一体，具有丰富的全屏幕编辑功能，而且还提供了各种控制输出格式及打印功能，使打印出的文稿即美观又规范，基本上能满足各界文字工作者编辑、打印各种

4、文件的需要和要求。金山WPS(WordProcessingSystem），中文意为文字编辑系统，是金山软件公司的一种办公软件。最初出现于1989年，在微软Windows系统出现以前，DOS系统盛行的年代，WPS曾是中国最流行的文字处理软件，现在WPS最新版为2010版。WPS的主要功能文字输入、文字修饰、文档编辑、图文混排、尤其是汉字排版方面，独有的文字竖排、稿纸方式，丰富的模板可以编排出更专业、更生动的文档，更适合中文办公的需求。【教学过程设计】：教学环节时间教学方法及手段教师活动策划学生活动策划引入2分钟设问让学生回忆：要在计算机中输入一篇文档，在初一年级中已经学过的软件是什

5、么？为了更好地进行文字处理，我们今天就要学习新的软件：WPS学生思考、回答新课（WPS简介）5分钟讲解、多媒体电脑演示1、文字处理软件简介2、WPS的发展史（由中国人自己设计，更适合中国人的使用习惯）4、WPS的功能简介学生理解、记忆新课（WPS的启动）10分钟讨论、多媒体电脑演示让学生根据已有的知识看书学习P1_1.1节，分组讨论并在机器上实验启动WPS的方法：1、抽学生回答并演示启动WPS的方法12、抽学生回答并演示启动WPS的方法2、3学生分组讨论并上机实习新课（小结）2分钟多媒体电脑演示启动WPS的方法主要有三种：1、从开始菜单;2、双击桌面图标;3、双击已存的WPS文档

6、。学生理解、记忆新课（WPS窗口介绍）7分钟讲解、多媒体电脑演示1、讲解WPS窗口的组成：3、演示并讲解WPS菜单栏中的主要菜单：“文件”、“编辑”、“插入”、“格式”等4、演示并讲解WPS常用工具和格式工具演示并讲解WPS的其它相关知识。5、演示并讲解WPS中文件的保存。学生理解、记忆新课（WPS的退出）10分钟多媒体电脑演示、WPS环境让学生根据已有的知识，分组讨论并在机器上实验退出WPS的方法：方法1、单击窗口标题栏右侧的关闭按钮方法2、选择“文件”——“退出”命令。方法3、按“ALT+F4”组合键方法4、双击标题栏最左边的控制按钮学生分组讨论并上机实习新课（小结）2分钟多

7、媒体电脑演示退出WPS的方法主要有四种学生理解、记忆总结5分钟多媒体电脑演示启动WPS主要有三种方法：退出WPS主要有四种方法：WPS的文件保存方法：今后所接触的工具软件启动、退出、保存文件的方法基本相同。学生理解、记忆作业2分钟引导学生完成探索活动中的内容指导学生熟习WPS中的菜单和快捷工具教学反思：本课之前，在七册上第11课已经讲解了写字板及文件的复制等知识，对于“文件”、“编辑”等菜单命令和一些按钮（如常用工具按钮及居中、加粗等按钮）已经会使用，因此在认识WPS窗口中应注意