实验三、多字节、多进制加减运算实验

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1、实验三、多字节、多进制加减运算实验一、实验目的1．学习多字节压缩BCD码加减法运算的程序设计2．学习单字节有符号数加减运算的程序设计二、实验要求1．编写通用4字节压缩BCD码的加、减法运算程序2．编写通用单字节有符号二进制数加、减法运算程序三、实验原理对于简单的8位加减可以直接调用指令就可以了。例如加法可以使用指令ADD以及带进位加ADDC，但单字节加减法只能在256之内进行运算；在实际应用中经常需要进行多字节运算，从而处理更大的数据。该实验介绍单片机BCD码多字节加、减运算通用程序的设计。1．多字节无符号压缩BCD

2、码加法运算假设多字节无符号被加数的最低字节的地址为R0，加数的最低字节地址为R1，字节数共为len；计算结果的地址于被加数相同。◆入口参数：R0：被加数地址指针；R1：加数地址指针；len：字节数。◆出口参数：@R0：计算结果；rLen:计算结果字节数。◆使用资源：ACC，R0、R1，内部RAM单元len、rlen及存放被加数、加数、计算结果的内存单元。示例程序如下：ADDl：PUSHPSW；保护标志寄存器内容CLRC；进位位清0MOVrlen，#00H；和的字节数先清0ADD：MOVA,@R0；取被加数ADDA,@

3、R1；求和DAA；十进制调整MOV@R0，A；保存INCR0；地址增1INCR1INCrlen；字节数增1DJNZlen,ADD；所有字节未加完继续，否则向下执行JNCADD20；和的最高字节无进位转ADD20MOV@R0，#01H；和的最高字节地址内容为01HINCrlenADD20：POPPSWRETEND多字节加法运算一般是按从低字节到高字节的顺序进行的，所以必须考虑低字节向高字节的进位情况，被加数和加数的压缩BCD码，最大不超过99，而99+99+1（进位）=199，此时不需要使用ADDC指令，但当两字节当最

4、低两字节相加后，必须使用“DAA”进行十进制调整，调整后产生进位。而最高两字节相加后应考虑是否有进位。若有进位，应向和的最高位字节地址写入01H，这时和数将比加数或被加数多出一个字节。2．单字节带符号数加法运算编程范例：两个8位二进制带符号数加法，被加数和加数分别存于BLK和BLK+1单元，和超过8位要占两个单元，设为SUM和SUM+1单元。解：两个带符号数的加法是作为补码加法处理的。由于和超过8位，因此，和就是一个16位带符号数，符号位在16位数的最高位。为此，直接相加进位是不够的，还要做一些处理。例如-65和-6

5、5相加，若直接求和产生溢出，即使扩展到16位，结果也不正确。如：-651011111lB+)-6510111111B000000010111111OB现在这个16位数的最高位为0，两个负数相加变为正数，显然是错误的。处理的方法是先将8位带符号数扩展成16位带符号数，然后再相加。若是8位正数，则高8位扩展为00H；若是8位负数，则高8位扩展为0FFH。这样处理后，再按双字节相加，就可以得到正确的结果。如上例，由于是负数，高8位应是全1，然后再加：-651111111110111111B+)-6511111111101l

6、1111B1111111101111110B，最高位的进位丢失不计。换算成真值为—130，结果正确。在编程时，判别加数和被加数的符号位，再决定是否要将高8位改为0FFH。程序如下：BLKDATA30HSUMDATA40HMOVR0，#BLK；R0指向被加数MOVR1，#SUM；R1指向和MOVR2，#0；高8位先设为0MOVR3，#0MOVA，@R0；取出被加数JNBACC.7,N1；若是正数转移到N1MOVR2，#0FFH；若是负数高8位为全1N1：INCR0；修改即指针MOVB,@R0；取加数到BJNBB．7，N

7、2；若是正数转移N2MOVR3，#0FFH；若是负数高8位为全1N2：ADDA,B；低8位相加．MOV@R1，A；存低8位和INCR1；修改R1指针MOVA,R2；准备加高8位ADDCA,R3；高8位相加MOV@R1，A；存高8位和SJMP$END3．多字节无符号压缩BCD码减法运算为了使用“DAA”指令对十进制减法进行调整，必须采用对减数求补相加的方法，以9AH为模减去减数即得到减数的补数。设被减数低字节地址存在R1，减数低字节地址存在R0，字节数存在len；差的低字节地址存在R0，差的字节数存在rlen。u入口参

8、数：R0：减数地址指针；R1：被减数地址指针；len：字节数u出口参数：R0:差的地址指针R3：差的字节数u使用资源：A，R0,R1，内部RAM单元范例程序如下：SUBCD:MOVrlen，#00H；差字节单元清0CLR07H；符号位清0CLRC；借位位清0SUBBCD:MOVA，#9AH；减数对模100求补SUBBA,@R0ADDA,@R1；