大学毕设论文__基于fpga的等精度频率计设计论文.doc

大学毕设论文__基于fpga的等精度频率计设计论文.doc

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1、哈尔滨工业大学(威海)本科毕业设计(论文)摘要摘要:根据等精度测量的原则,提出了一种基于FPGA的等进度数字频率计设计方案。介绍了等精度的多周期同步测频原理,并对其测量精度和特点同传统测量方法进行了对比分析,证明了多周期同步测频方法的优势。基于周立功公司生产的EasyFPGA030开发板,在Libero8.5集成开发软件环境下,采用硬件编程语言VerilogHDL编写计数器模块,除法器模块,并且用Synplify进行综合,ModelSim进行仿真并且给出它们的仿真结果,Designer进行布局布线,利用FlashPro和并口线下载到开发板上。利用AT89C51单片机与共阳极L

2、ED数码管对测量结果进行动态显示。利用74LS244三态缓冲器和三极管对电流进行放大,使得LED数码管更亮。利用74LS14集成施密特触发器的反相器进行信号的整形。经过仿真下载验证,能够实现等精度测频功能,频率测量范围1Hz~1MHz,证明该设计方案切实可。关键词:等精度;频率测量;FPGA;VerilogHDL;Libero。-II-哈尔滨工业大学(威海)本科毕业设计(论文)AbstractAbstract:Accordingtotheprincipleofmeasurementetcprecision,proposedbasedonFPGAdigitalfrequency

3、ofdesignprojectprogress.Introducestheprincipleoffrequencymeasurementwithetcprecisionandsynchronous,andcomparativeanalysisthemeasurementprecisionandfeatureswiththetraditionalmeasuringmethod.Withmorethanprovedstepfrequencymethodwithetcprecisionandsynchronoushasperiodicadvantage.BasedontheZhou

4、LiGongcompanyproductionEasyFPGA030developmentboard,inLibero8.5integratedsoftwaredevelopmentenvironment,usinghardwareVerilogHDLprogramminglanguagetowritecountermodule,dividemodule.WithSynplifysynthetically,withModelSimsimulationgivingsimulationresults,Designerlayoutwiring.UsingFlashProdownlo

5、adthedesigntodevelopmentboard.UseMUCandLEDdigitaltubetoshowthemeasurementresults.Use74LS244tristatebuffersandtransistortoamplifycurrentthatLEDdigitaltubebrighter.Use74LS14Schmitttoggleintegrationtoplasticsignal.Throughsimulationanddownloadtothedevelopmentboard,canachievethefunctionoffrequen

6、cymeasurementetcprecision,Frequencymeasurementrangefrom1Hzto1MHz.Proofofthisschemeisfeasible,Keywords:equalprecision,frequencymeasurement,FPGA,Libero,HDL不要删除行尾的分节符,此行不会被打印-II-哈尔滨工业大学(威海)本科毕业设计(论文)毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不

7、包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名:     日 期:     指导教师签名:     日  期:     使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、

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