抓硬件强软件示小旧貌换新颜1

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1、软硬齐抓创育人新貌炎方乡示范性小学严光华炎方乡示范小学始创于清末宣统元年（1909年），发展至今，她已走过了百年风雨历程。示小（炎方乡示范小学）现有教师24名，其中具有小学高级职称13名，小学一级职称11名，持有大学本科学历的9人，专科学历的13人，中专学历的2人。学校现有12个全日制小学教学班，500余名学生。回顾过去，她历尽沧桑，几度变迁，展望未来，她朝气蓬勃，充满希望。如今，炎方乡示范小学作为一所农村完小已初具规模，逐步走向现代化。特别是近几年来，发展迅速，先后荣获全乡“素质教育先进学校”、“农村扫盲先进学

2、校”、“县级文明学校”、“县七星级文明学校”、“县级文明单位”、“省二级一等示范学校”、“市文明单位”等数十项荣誉称号。能在同级村完小中异军突起，成为深受学生喜爱，家长、社会好评的学校，这与她完整的校园软硬件建设体系是分不开的。校园是人才成长的摇篮，只有她给学生提供了良好的文化氛围和典雅的学习环境，才能形成“环境影响人，环境培养人，环境造就人”的和谐发展局面。正是在这种理念的指导下，致力于校园建设，让文化浸润校园、硬件美化校园、管理规范校园，一步步走到今天的。首先，在各级领导的支持下，搞好校园硬件建设，为学生营造

3、一个优良的学习环境。学校紧紧围绕教育改革和发展的形势需要，9在抓好教学工作的同时，注重校园内的环境建设，加快了“绿化、美化、净化”的步伐。立足本校实际，下大力改善办学条件，努力提高全校办学水平。在县教育局和中心学校重视和支持下，2004年兴建了面积为1283.6平方米的教学楼一幢。2007年3月9日，省纪委副书记、监察厅厅长杨建甲同志一行在省纪委办公厅副主任张槐斌、沾益县委常委、县纪委书记付尔华、县纪委副书记县监察局局长孙嘉禾、县教育局局长陈家全等领导陪同下，来炎方检查工作，最后协调了90万元用于我校建设和校园改

4、造。2007年5月16日兴建了教师宿舍楼；随后又进行了校园的附属工程建设，重建了厕所，硬化了3500多平方米的校园内场地；2008年炎方乡党委政府拨款10万元为学校做了绿化，其次学校还用义务教育保障经费添置了学生课桌椅，逐年配置了电脑等。至此，示范性小学的硬件建设可以说跃上了一个崭新的台阶，为实施素质教育准备了必要的物质前提条件。其次，加强内部管理，持正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想，全面启动办学活动。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，以

5、教学为中心，以提高师生素质为核心，以创建“文明班级”、“文明学校”，培养“文明学生”、“文明教师”9为重点，以提高校园文明程度为目标，以师生、社会满意为标准，切实加强思想道德建设，加快学校改革和发展，坚持依法治校和以德治校相结合，全面提高师生文明素质，把我校建设成为师生和谐一致，环境高雅宜人的文明学校。学校在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组，对此项工作常抓不懈、力求创新，师生业余文体活动丰富多彩，思想健康、积极向上。为此，学校学年初就制定切实可行的工作计划，并按计划开

6、展活动，以树立师生的人生观、价值观。我们还和乡派出所开展“警民共建”活动，聘请派出所的同志做我们的法制宣传员。至今学校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。几年来，我校鼓励教师进行业务学习，提高自身素质，积极组织教师参加县、市教委组织的业务活动，引入竞争激励机制，制定有利于实施素质教育的目标管理方案。学校每年从德、能、勤、绩四个方面对教师进行全面考核。考核过程中采用教师评价领导，学生评价教师的方法，让师生参与管理过程，保证了考核内容的客观公正。考核成绩直接与本人绩效工资、晋级、评优选拔挂钩。为调动教师积极性，在学校

7、人事安排上实行“优者上、平者让、庸者下”的原则，启动学校内部活力，增强了师生的压力感和紧迫感。科学的目标管理，人人心中有目标，项项工作有标准，时时事事有要求，使教师的整体素质得到了提高。在学校教育方面，加强教改教研活动，提高教育教学水平。学校紧紧围绕着教学这一中心开展工作，按照国家《义务教育课程设置实验方案》和《云南省义务教育课程设置及课时安排意见（试行）》的规定，根据《云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定》（云教【2008】41号）的文件要求，9严格按照课程计划组织教育教学活动，开齐课程、开足课时，保

8、证小学生在校学习时间不超过6小时，确实减轻学生学习负担，布置作业坚持“难易适度、数量适当”的原则，一二年级书面作业当堂完成，不布置课外作业；三四年级的课外作业不超过30分钟，五年级的课外作业不超过45分钟，六年级的课外作业不超过1小时，教师批改及时、全面，获取真实的反馈信息，并及时讲评，有针对性地调整教学进程，改进教学工作，充分利用课堂40分钟，提高课堂教学效率。学校注重