联合办学合作协议书

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1、联合办学合作协议书 联合办学合作协议书：联合办学合作协议 县职业技能培训学校简介 一、学校基本情况： 　　县职业技能培训学校是由县技工学校、县职业技能培训中 　　心、县职业高中、新疆农业广播电视学校分校、县农业机械化技术推广培训中心等五所学校整合后成立的。本校为中等职业院校，非地区级示范校。 　　领导班子及教职工队伍情况：核定领导职数4名，核定全额 　　预算管理事业编制87名，目前，共有教师71名，其中专业教师38人，“百双师”型教师18人，虚文化课老师13人。 　家　学历教育开设专业及仪在校生情况：学校主要质承担从业前培 　　训、郡

2、转业培训、劳动力转移震前培训、在岗培训、转悉岗培训及其他职业技能讫培训。学校共开设专业俱14个，包括食品加工押与检验、物业管理、建友筑装饰、焊接技术应用贯、民族刺绣、汽车维修趟、中餐烹饪、纺织技术壤、机械加工、美容美发肯、服装设计、民间传统沾工艺、计算机应用、计甚算机平面设计。 　　X韩X年9月份开学以来，邪我校在校学生总人数为鞋912人，其 　　中，缴一年级481人、二年早级256人、三年级1蔡75人。学历设置为初液中毕业生学制三年、高植中毕业生学制两年，入竿学学生均享受国家“三蚜免一补”政策，学生成束绩合格，取得双证书，更并由学校

3、推荐就业。 二瓢、实训设备配置情况：蝇 　　通过政府采购的设黄备主要有服装裁剪与制舟作、汽车维修与机 　　敲械加工、纺织工操作四叙大类。目前，服装裁剪疽与制作设备已安装完毕报，并且投入使用。汽车肆维修与机械加工设备在凝安装调试。纺织工操作拜设备于XX年16日进票行招标，美容美发实训亚设备在寒假期间采购。酉 　　县职业技能培训学硬校为上海援疆“交钥匙带”工程，共投资1 亿多矛资金，将打造为国家级哗示范院校。 三、存在问兆题 　　实训教师短缺。贺我校各类实训教师严重棚短缺，尤其是汽修、 纺这织两大专业，双师型教轰师缺乏。 联合办学合作应协

4、议书 甲方： 乙方：县怔职业技能培训学校 　　析为适应人才培养需求，乍充分发挥甲、乙双方的抖办学资源，甲、 　　乙容双方本着诚实守信、真螺诚合作、资源共享、平从等互利的原则，就合作艺办学等合作事项，达成删如下协议。 一、合作期窟限 　　甲乙双方开展联邢合办学合作期限为年，懈从年月日起至年月日止众。 二、合作方式及内容削 　　联合办学以中专/鲁专科学历为主，甲乙双攫方采用2＋3或3＋3早的联合办学方式，即甲航方从乙方现有学生中择档优录取部分符合甲方专赁业入学标准的学生，即飞为双方合作办学的学生借。由乙方注册中职学籍坟，然后把学生送交给甲

5、只方并由甲方负责后三年党中高职教育，联办学生整毕业后发放的文凭为中铰专学历证书及乙方合作域学校的学历证书以及职置业技能资格证书，此学荔历证书和职业资格证书途必须是国家承认学历的皂毕业证书及职业技能资丫格证书，甲方负责对合锯格的大专毕业生推荐安惜置工作。 　　双方以乙夷方现已开设的专业课程琴为基础，结合双方的办闲学层 　　次和性质，具爆体将甲方的专业课程融驴入到甲方的纺织工、机胰械加工、汽车维修、食亭品加工与检验、计算机刘应用、服装裁剪等专业壹课程中。乙方根据甲方陷的有关招生专业要求，股具体负责组织每一期的灭学生招生工作。 　　合他作办

6、学专业开设：初定骋招生计划人。招生专业斗及人数 可以根据招生情覆况适当调整。 三、师资譬培训方面 　　甲方在师炙资方面对乙方进行援助手，为乙方提供师资培训谢，甲 　　方可派遣优秀伊教师为乙方做师资培训啦，在甲方同意的条件下纺乙方可选派教师到甲方搅学校进行深造学习；在肢沟通协作方面，乙方需善要甲方派遣专业教师来止乙方学校挂职，共同交睦流管理经验，协助 乙方尘提高教学质量及工作的拘开展。 四、甲方责权 　酱　1、负责向乙方提供襄相关的办学资质及招生戏宣传资料等。 　　2、陇负责对乙方所招的报名瑶新生进行面试，确认合暂格 　　新生。合格新生

7、什由甲方发给《面试合格馅证》或《录取通知书》典。 　　3、向乙方提供再学生在甲方学习期间的型管理手册、教学计划、者 　　教学大纲、教材版帕本，甲方有权对乙方的馏教学和管理进行监查。宅并对乙方的师资进行培忿训，尤其是汽修。纺织痢方面的实训老师加强培率训，提高乙方的师资水隅平。 　　4、负责学生恨在甲方学习期间的教学锋管理和学生管理。 　　择5、负责收取学生在甲沪方学习期间的所有费用怀，并按规定返 给乙方培甘养费。 　　6、负责组腻织学生大中专阶段的教署学与考试，并对学习期涵满 　　成绩合格的学生趋颁发国家承认学历的大疆中专毕业证书。 　

8、　7砸、乙方新生入学在交付鳞甲方应收的专业册费时垣，委托乙方 　　代表甲妊方与学生及家长签订《铡培养就业协议》，学生考毕业时达到《培养就业瑟协议》要求的，甲方给雄在所学专业的相关岗位痊推荐安置工作。 　　8附、甲方确保签