2、容词的比较级形式。2、学习难点:听、说、读、写四会单词,掌握cm完整形式centimeter的发音.学案自学:1、听录音掌握新单词的发音及汉语意思,并试着默写,自学中注意结合已学知识,以帮助新知识的消化,tall strong young old short.单词:taller stronger older younger shorter句型:Youaretallerstrongerthan……IamShe isHe is……cm tall.2、看图Let’splay:试着翻译句子,并能听懂且发出指令:Lineupfromshortertotaller……四、合作探究:1
3、、讨论并解决自学过程中所遇到的问题;2、分小组读单词;3、请同学们注意am is are 的用法;4、小组间比高矮、年龄等,并试着用以下句型描述:I’m older than you……注意单词than的用法,比……更……5、试着总结形容词比较级的写作规律,一般的直接在后面加er;6、用所学知识介绍自己的朋友;7、谈谈收获;8、游戏:Teachergivesorders,studentsdo.五、目标测评:完成相应练习册六:课堂小结:七:拓展延伸:完成相应练习册八:课后反思:Unit1HowTallAreYou ?Lesson2Let’stry&Let’stalk导学案一、学
6、做调查,再以小组为单位汇报调查结果;5、谈谈收获;8、游戏:看图片,用所学知识对图中人物做出简单的介绍;五、目标测评:完成相应练习册六:课堂小结:七:拓展延伸:完成相应练习册八:课后反思: Unit1HowTallAreYou ?Lesson3Let’sread&Pronounciation导学案 一、学习目标:1、能听懂、会读Let’sread,并能完成填充句子的练习;2、能了解双元音ei\ai\oi及辅音p b t d的音型,并正确读出相关单词;3、完成pairwork的绘图,运用所学知识,向大家介绍自己的好朋友二、学习重、难点:1、学习重点: