电子信息科学导论-课程报告

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1、成绩电子信息科学专业导论课程报告学院信息科学与工程学院专业电子信息类姓名王晖学号20111221267班级电子1103任课教师李金屏、江海鹰、王玉泰、孙涛、孙润元二O一一年十二月三十日课程报告要求1、本课程报告用手写和打印均可。2、题目要求：（1）在下学期进行专业选择时你将选择哪个专业？简要说明你的理由。要求手写体不少于100字，打印体不少于150字。（2）结合本课程所讲内容，分别谈谈你对信息学院所设五个专业（计算机科学与技术、电子信息科学与技术、网络工程、通信工程、集成电路设计与集成系统）的认识。要求手写体不少于1000字，打印体不少于1

2、500字。（3）结合一学期以来个人在大学生活中的感触，谈一下对大学的学习生活、对自己所学的电子信息类专业的认识，以及以后学习的打算。要求手写体不少于500字，打印体不少于800字。3、书写要求：（1）手写体要求：使用黑色碳素墨水笔或黑色签字笔书写，要认真工整。（2）打印体要求：一级标题小三号、黑体、粗体；二级标题四号、黑体、粗体；三级标题小四号、黑体、粗体；正文小四号、宋体、标准。全文1.5倍行间距。电子信息科学专业导论考核表2011年12月29日一、基本信息姓名王晖性别女出生年月1992-10-28班级电子1103学号2011122126

3、7籍贯山东省淄博市临淄区二、选择愿望在大二专业选择时你将选择哪个专业(方向)？请在所选择的专业下方打勾Ö，并简要说明你的理由。专业电子信息科学与技术通信工程集成电路网络工程计算机科学与技术选择Ö理由（可以多选）喜欢并且很了解所选专业Ö原来不了解，听导论老师讲课之后做出了上述决定老师的导论没什么作用，随便选的只是听说所选专业就业较好其他原因（请说明）：其他想说的话或者讲课建议（不少于50字）：五个专业都有自己的特点，选专业因人而异，因兴趣而异，对我这样一个并不是很了解计算机的人，选择时挺犹豫的。但挺喜欢讲这个导论的老师，感触挺深：知识是活的，

4、不要读死书，读书死。我也希望自己在以后的学习中可以激发这方面的兴趣。三、认识一结合一学期以来个人的理解和本课程所讲内容谈谈你对信息学院所设各专业(或专业方向)的认识大学之前，我对IT方面的东西了解甚少，误打误撞选了这个专业。经过大一一个学期的学习和认识，多多少少有了一些了解。大一所学的基本都是基础，在这之后有五个专业等我们做选择：电子信息科学与技术，通信工程，集成电路，网络工程，计算机科学与技术。这五个专业都有各自的一些特点，下面是我的一些认识：集成电路。我觉得这是一个看得见摸得着的，比较实物的专业，它是一种采用特殊工艺，将晶体管、电阻、电

5、容等元件集成在硅基片上形成的具有一定功能的器件，英文为缩写IC，也俗称芯片。根据《集成电路布图设计保护条例》，集成电路是指半导体集成电路，即以半导体材料为几片，将至少有一个是有源元件的两个以上元件和部分或者全部互联电路集成在芯片之中或者基片之上，以执行某种电子功能的中间产品或者最终产品。它有很多优点，像体积小、重量轻，引出线和焊接点少，寿命长，可靠性高，性能好等，已大规模应用各个领域。另一个专业是通信工程。通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息

6、方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。还有网络工程专业。网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网（

7、包括有线、无线网络）的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。再就是计算机科学与技术专业。什么是计算机？就是由电子元器件构成的现代计算工具和信息处理机。因为电子计算机延伸了人的大脑，所以人们喜欢叫他“电脑”。计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。最后是电子信息科学与技术专业。电子信息科学与技术专业培

8、养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、