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时间:2018-07-27
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1、牧童谣儿歌-植树节儿歌童谣儿歌童谣推荐诵读童谣,享受阅读——二年级儿歌童谣阅读指导南通市竹行小学马洪芳一、欣赏儿歌,激发兴趣同学们,上课之前我们先来欣赏一首儿歌:(播放)《小老鼠》:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来;吱吱吱,猫来了,叽里咕噜滚下来。”这首儿歌好听吗?你听到歌里唱的是什么呀?这首歌谣有趣吗?像这种富有童趣、节奏轻快的儿歌,也叫童谣。童谣是我们中国传统文化宝库里的一颗闪亮的明珠。清代,郑旭旦称儿歌是“天地之妙文”牧童谣儿歌-植树节儿歌童谣儿歌童谣推荐诵读童谣,享受阅读——二年级儿歌童谣阅读指导南通市竹行小学马洪芳一、欣赏儿歌,激发兴趣同学们,上课之前我们先
2、来欣赏一首儿歌:(播放)《小老鼠》:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来;吱吱吱,猫来了,叽里咕噜滚下来。”这首儿歌好听吗?你听到歌里唱的是什么呀?这首歌谣有趣吗?像这种富有童趣、节奏轻快的儿歌,也叫童谣。童谣是我们中国传统文化宝库里的一颗闪亮的明珠。清代,郑旭旦称儿歌是“天地之妙文”牧童谣儿歌-植树节儿歌童谣儿歌童谣推荐诵读童谣,享受阅读——二年级儿歌童谣阅读指导南通市竹行小学马洪芳一、欣赏儿歌,激发兴趣同学们,上课之前我们先来欣赏一首儿歌:(播放)《小老鼠》:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来;吱吱吱,猫来了,叽里咕噜滚下来。”这首儿歌好听吗?你听到歌里唱的是什么呀?这
3、首歌谣有趣吗?像这种富有童趣、节奏轻快的儿歌,也叫童谣。童谣是我们中国传统文化宝库里的一颗闪亮的明珠。清代,郑旭旦称儿歌是“天地之妙文”牧童谣儿歌-植树节儿歌童谣儿歌童谣推荐诵读童谣,享受阅读——二年级儿歌童谣阅读指导南通市竹行小学马洪芳一、欣赏儿歌,激发兴趣同学们,上课之前我们先来欣赏一首儿歌:(播放)《小老鼠》:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来;吱吱吱,猫来了,叽里咕噜滚下来。”这首儿歌好听吗?你听到歌里唱的是什么呀?这首歌谣有趣吗?像这种富有童趣、节奏轻快的儿歌,也叫童谣。童谣是我们中国传统文化宝库里的一颗闪亮的明珠。清代,郑旭旦称儿歌是“天地之妙文”牧童谣儿歌
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5、儿歌:(播放)《小老鼠》:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来;吱吱吱,猫来了,叽里咕噜滚下来。”这首儿歌好听吗?你听到歌里唱的是什么呀?这首歌谣有趣吗?像这种富有童趣、节奏轻快的儿歌,也叫童谣。童谣是我们中国传统文化宝库里的一颗闪亮的明珠。清代,郑旭旦称儿歌是“天地之妙文”牧童谣儿歌-植树节儿歌童谣儿歌童谣推荐诵读童谣,享受阅读——二年级儿歌童谣阅读指导南通市竹行小学马洪芳一、欣赏儿歌,激发兴趣同学们,上课之前我们先来欣赏一首儿歌:(播放)《小老鼠》:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来;吱吱吱,猫来了,叽里咕噜滚下来。”这首儿歌好听吗?你听到歌里唱的是什么呀?这首歌谣有趣
6、吗?像这种富有童趣、节奏轻快的儿歌,也叫童谣。童谣是我们中国传统文化宝库里的一颗闪亮的明珠。清代,郑旭旦称儿歌是“天地之妙文”牧童谣儿歌-植树节儿歌童谣儿歌童谣推荐诵读童谣,享受阅读——二年级儿歌童谣阅读指导南通市竹行小学马洪芳一、欣赏儿歌,激发兴趣同学们,上课之前我们先来欣赏一首儿歌:(播放)《小老鼠》:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来;吱吱吱,猫来了,叽里咕噜滚下来。”这首儿歌好听吗?你听到歌里唱的是什么呀?这首歌谣有趣吗?像这种富有童趣、节奏轻快的儿歌,也叫童谣。童谣是我们中国传统文化宝库里的一颗闪亮的明珠。清代,郑旭旦称儿歌是“天地之妙文”牧童谣儿歌-植树节儿
7、歌童谣儿歌童谣推荐诵读童谣,享受阅读——二年级儿歌童谣阅读指导南通市竹行小学马洪芳一、欣赏儿歌,激发兴趣同学们,上课之前我们先来欣赏一首儿歌:(播放)《小老鼠》:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来;吱吱吱,猫来了,叽里咕噜滚下来。”这首儿歌好听吗?你听到歌里唱的是什么呀?这首歌谣有趣吗?像这种富有童趣、节奏轻快的儿歌,也叫童谣。童谣是我们中国传统文化宝库里的一颗闪亮的明珠。清代,郑旭旦称儿歌是“天地之妙文”牧童谣儿歌-植树节儿歌童谣儿歌童谣推荐诵读童谣,享受阅读——二年级儿歌童谣阅读指导南通市竹行小学马洪芳一、欣赏儿歌,激发兴趣同学们,上课之前我们先来
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