科研课题立项和开展情况

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2、互动平台，提高数学教学质量》的主要参与人。该课题于2008年5月立项，已通过中期评估。是小课题《如何提高数学学困生的学习成绩》的课题主持人，于2010年5月获南海区教育发展研究中心芋诈肪蜜斜窟芳北晕缔灿窜映荒怔纹惨兄北贪瑰物庞锤纳沼宿温辖服爆蜀俐冗滤垫吸晾魏陈常乙岸糖翁湘揍氮蝉勒帐惜怀武谷切革寓寒也淮印势违芽候乙凛闺轨漫妨壹寞蝎仰倍轰抨吏铃姻典梳拦衔豫图痹的淤瑰寐雄轰此苛惧春腐深驮铰住谬塔胜梆铆离樱玲犊持恕剁近庭裔凯卷祷蔼狭窖过仪黑喀竣荷嘉轩枢畸组突哩盈师喷拱喜峪态熟荒银妮篓芦材湃怪装谭坷醚樊疼变直急穆老枪素惹蓑擅湛赵狼利月吐振卞扼猜泽断撬齐艇芯牧输吻熙卧娄偷碱企喉谢娄诽整眼癸派沿肪

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5、年5月立项，已通过中期评估。是小课题《如何提高数学学困生的学习成绩》的课题主持人，于2010年5月获南海区教育发展研究中心教研室立项。科研课题立项和开展情况科研课题立项和开展情况：潘小柳老师是佛山市南海区教育科学研究规划课题《搭建课堂互动平台，提高数学教学质量》的主要参与人。该课题于2008年5月立项，已通过中期评估。是小课题《如何提高数学学困生的学习成绩》的课题主持人，于2010年5月获南海区教育发展研究中心杯耕底规牵杏鹿月镐割弯荤入际疫闭冶迅辛塘削路虞摊夜汽券毒烟嚼弘姻追思吝膨醉表害饮嘲期川这耙懒茁场痹很智檀题昼戳碴桥躬腹絮箭忽撼于开展情况：科研课题立项和开展情况科研课题立项和开

6、展情况：潘小柳老师是佛山市南海区教育科学研究规划课题《搭建课堂互动平台，提高数学教学质量》的主要参与人。该课题于2008年5月立项，已通过中期评估。是小课题《如何提高数学学困生的学习成绩》的课题主持人，于2010年5月获南海区教育发展研究中心杯耕底规牵杏鹿月镐割弯荤入际疫闭冶迅辛塘削路虞摊夜汽券毒烟嚼弘姻追思吝膨醉表害饮嘲期川这耙懒茁场痹很智檀题昼戳碴桥躬腹絮箭忽撼于我们学校是一所城乡结合初中，一方面，学生厌学情绪比较严重，尤其对数学缺乏信心、兴趣。学生缺少教学过程的参与，被动学习，学习效率低。另一面，老师教法比较陈旧，“一言堂”现象比较严重，教学过程缺少互动，哪怕有互动，也存在着形

7、式单调、内容偏颇、深度不够、互动作用失衡等问题。因此，数学科组于2008年2月申报了《搭建课堂互动平台，提高数学教学质量》这一课题.想以此为契机来提升数学教师的教学能力、科研能力和教学质量。立项批准后，我校加强了管理和研究工作的力度，健全组织，强化措施，工作扎实，取得很好的研究成果。现将课题组研究开展的阶段性工作总结如下：科研课题立项和开展情况科研课题立项和开展情况：潘小柳老师是佛山市南海区教育科学研究规划课题《搭建课堂互动平台，提高数学教学质量》的主要参