xx在全区加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话

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1、xx在全区加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话同志们：今天我们在这里召开全区加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，传达贯彻全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议和省、市有关会议精神，研究部署我区未成年人思想道德建设工作，这次会议非常及时、十分重要。今年2月，党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，5月又召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，这充分表明以胡锦涛同志为总书记的党中央对这项事关国家前途和民族命运的战略任务的高度重视。4月份以来，省委、市委分别召开了有关会议，

2、研究讨论了我省、我市未成年人思想道德建设的总体思路和重点工作。刚才，江君杰同志的讲话贯彻中央和省委、市委精神，结合戚区实际，对我区未成年人思想道德建设工作进行了全面部署，我完全同意。下面，我再强调三点意见：一、统一思想，提高认识，切实增强做好未成年人思想道德建设的紧迫感和责任感培养教育好下一代，保证下一代始终沿着正确的方向成长，是社会主义建设事业欣欣向荣的必然要求，是中华民族实现伟大复兴的重要保证。党和政府历来高度重视对未成年人的教育培养，改革开放以来特别是十三届四中全会以来，采取了一系列重要措施并取得了重大成果。从我区情况来看，

3、近年来我们坚持爱国主义教育的主题，以学校教育为主要阵地，把公民道德建设的基本要求分年级、分层次、有计划地融入教学之中；以道德实践活动为重要载体，通过开展“三讲一树”、“交通文明工程”以及“三清洁、四下乡”第8页等内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使广大未成年人在参与中得到教育，在体验中得到升华；以优化成长环境为工作重点，重视学校文化建设，普及家庭教育知识，打击影响未成年人健康成长的各类违法活动，为未成年人健康成长营造了良好的社会环境；以建立机制为保障，建立青少年维权体系，完善青少年预防违法犯罪工作的组织网络，初步建立了促

4、进未成年人健康成长的长效机制，取得了较为满意的成绩。应当肯定，当前我区未成年人思想道德状况总体是好的，热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代未成年人精神世界的主流。但是，正如中央所分析的，近几年来由于国际国内环境的深刻变化，使未成年人思想道德建设出现许多新情况、新问题。随着对外开放的不断扩大，腐朽文化通过各种途径加紧对未成年人进行渗透，资本主义腐朽生活方式对青少年的影响不能低估；互联网等新兴媒体以及网吧和各类文化娱乐场所快速发展，含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，严重腐蚀未成年人的心灵；社会上一

5、些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动滋生蔓延，一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人成长带来不可忽视的负面影响。面对新的形势和任务，我区的未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。如部分地方和部门的领导对这项工作认识不足，重视不够；全社会关心支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成；社会上还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素；学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在；一些家庭在家庭教育的观念和方

6、法上还存在误区；未成年人思想道德建设在体制第8页机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入等方面还有许多与时代要求不相适应的地方，等等。因此，加强和改进未成年人思想道德建设，是摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。本世纪头二十年，是我们必须紧紧抓住而且可以大有作为的重要战略机遇期。全面贯彻落实“三个代表”重要思想，力争“两个率先”、实现“小区要做强区”目标，是我区各项工作的主题。能否抓住新世纪头二十年这个重要的战略发展机遇期，今天和未来一代戚区人的素质将起决定性的作用。现在的未成年人，几年、十几年后就是现代化建设事业

7、的中坚力量，他们的素质如何，将影响一个时代戚墅堰的面貌。人是生产力中最活跃的因素，是社会发展的主体。当今社会，发展与人才的关联度越来越高。我区要在新一轮区域发展和竞争中形成优势、赢得主动，最重要、最可依赖的是人才。因此，我们要把加强未成年人思想道德建设放到落实科学发展观，坚持以人为本、全面协调和可持续发展的高度上来认识和对待，把培养和造就生机勃勃、充满活力、充满创造力的接班人作为我们这一代最重要和神圣的职责，努力形成人才辈出的生动局面，为力争“两个率先”、实现“小区要做强区”目标奠定坚实的基础。二、抓住重点，系统推进，努力提高我区

8、未成年人思想道德建设工作水平加强未成年人思想道德建设任务很重，涉及到很多方面，是一项艰巨复杂的系统工程。当前，我们要从学校、家庭、社会三个方面全面推进，重点抓好以下工作。第一，大力加强学校德育教育工作。学校是未成年人思想道德建设的主阵地，加强学校德