氮分子的化学用语

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时间:2018-07-27

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1、氮分子的化学用语篇一:题目24954feef8c75fbfc77db28c一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地(来自:.cnbOthwIn.博威范文网:氮分子的化学用语)考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战

2、胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问

3、题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇二:化学用语表示用化学用语表示(1)铁元素(2)2个氢氧根离子.(3)镁;(4)2个氮气分子;(5)5个硫酸根离子;(6)锰酸钾(7)+6价的硫元素(8)由Fe3+和OH—构成的氢氧化铁。(9)2个氮原子;(10)铁离子;(11)地壳中含量最多的元素;(12)氢氧化铝中铝元素显+3价;(13)碳酸氢铵.(14)3个硫原子;(15)2个碳酸根离子。(16)2个铵根离子;(17)3个氮分子(18)n个亚铁离子.(19)二个氢原子(20)2个氧原子:;(21)钙离子:;(22)+2

4、价的镁元素:;(23)1个氮分子:(24)2个铝离子(25)镁在空气中燃烧生成的主要氧化物(26)由70个碳原子构成的单质分子(27)2个氧分子:(28)镁离子:(29)氧化钙中钙元素显+2价:(30)4个硝酸根离子___________(31)5N2(32)实验室制氧气的化学方程式:(33)碳、硫、磷、铁、氢气在氧气中燃烧的化学方程式(34)水电解化学方程式篇三:化学用语化学用语一、元素符号表示的含义:(至少有2种,有些有3种)如:Fe、O可表示的意义(1)表示某元素(2)表示一个某原子(3)有的还可表示某物质*注:若元素符号前有数字:几个某原子。(只有1种)如:2Fe二、

5、离子符号1.书写方法:①先写元素符号②再背元素化合价2.离子符号表示的含义:(有2种)如:Mg2+可表示的意义(1)表示一个某离子(2)表示一个某离子带几个单位的正(负)电荷*注:若离子符号前有数字:几个某离子。(只有1种)如:3Mg2+三、化学式的含义:(有4种)如:CO2的含义(1)表示某物质(2)表示某物质由某元素组成(3)表示一个某分子(4)表示每一个某分子中含有几个某原子*注:若化学式前有数字:几个某分子。(只有1种)如:4CO2四、符号周围数字的含义:五、初中必背的原子团氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根铵根六、常见元素、原子团的化合价一价H、Cl、K、Na、Ag二价O、C

6、a、Ba、Mg、Zn三Al四Si五价P2、3Fe2、4C2、4、6S都齐全Cu、Hg正二最常见单质为0永不变,永不变!原子团:负一NO3—OH—负二SO42—CO32—负三只有PO43—正一价的是NH4+练习:1.(曲靖)请用化学符号填空:①两个氢分子。②地壳中含量最高的元素。③两个铵根离子④负一价的氟元素。2.(曲靖)用化学用语表示:(1)3个铁原子;(2)2个氮气分子;(3)硝酸根离子;3.(曲靖)请用化学符号填空:①2个氦原子。②3个五氧化二氮分子。③氧化铝中铝元素显+3。④S2ˉ中2表示的意义。4.(昆明)请用化学用语填空:(1)写出下列符号中“2”的含义:①H2②C

7、u2++2③CaO(2)写出下列物质的化学式:①五氧化二磷②硝酸银5.(昆明)用化学用语填空①2个氧原子:;②钙离子:;③+2价的镁元素:;④1个氮分子:.6.(楚雄)用化学符号填空:①一个氮分子___________;②两个铁原子____________;③硫酸铜溶液中的金属离子______;④标出氧化铁中铁元素的化合价_____;(4)正二价的汞元素。7.(大理)请用化学用语填空:①铝元素;②五氧化二磷;③硫酸根离子④氧化铁中铁元素的化合价(2)写出符号“4NO2”中数字的含义:①“4”表示;②“2

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