欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:14238642
大小:28.00 KB
页数:7页
时间:2018-07-27
《校园教务处述职述廉》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、校园教务处述职述廉校园教务处述职述廉校园教务处述职述廉校园教务处述职述廉校园教务处述职述廉 年终盘点工作的时候,一个学期倏忽而过。会有些微成就感,也总有一些说不清道不明的遗憾。既有遗憾,那就让我接下去的时间里做得更好一些吧。 学校发展的主题定调为“质量提升年”于我个人而言,本学年。2010生活丰收年”上半年,买了房子,虽只是一个壳,但也算在寸土寸金的城市里有了不动产,这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着,谈恋爱,现在正张罗着结婚。兄弟们都问,很忙吧?毛病是不知道该忙啥,一脑袋糨糊。对自己的评价是有些不清楚
2、的一个人。 这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期,学校任职以来。尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数,也是参加和组织教研、备课活动次数最少的一个学期,也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期,也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期,也是对文印、实验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项计划中的工作未开展,借此述职报告场合,谨表歉意,因为生活中的许多私事扑面而来,占用了部分时间,加之工作水平本就有限,以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的
3、进步和发展,深感有愧于教务主任这个职位。 教务工作 迅速上手,三位新员工用很短的时间熟悉了业务。各项工作大体有序开展,这一方面得益于员工自身的素养和品德,另一方面得益于处室内部频繁的带有培训性质的短会。 比如巡课,教务工作有的看得见。每天至少3节,雷打不动;有的看不见,比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成绩统计系统、综合素质管理系统,这是老师们看不见的任一个系统报送的数据出问题,都是
4、事故。 个人印象最深刻的经常开小会,这学期教务工作。带有培训性质的既有工作方法和程序规范方面的内容,也有统一的作风和纪律教育等内容。 事前培训动员一定要充分。工作经验之一就是要让工作顺利开展。 能够比较得心应手地开展工作,三位新任工作人员从对教务工作不熟悉到迅速上手。表现出了比较强的学习能力和接受新事物的能力。这个过程中,都付出了巨大的努力,让人感动,也让人欣慰。 教学工作 一直呆在高一年段,高中前后教了六年书。其间兼过初中思品、历史、地理、生物等学科的教学,这学期第一次上高二。高二第一学段结束后,
5、必修模块全部完成教学,开始选修模块的教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶,选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次,为数不少的篇目甚至是当年在大学里学习的内容,备课的难度绝非高一备课可同日而语。由此可知,高中学生学习之辛苦。 接手高一7班语文教学任务。虽说课程相当熟悉,半期考后。但准备一节课,没有一个多小时的时间还是没有把握的尤其是7班优生相当多,宝贝也相当多,很象一个不平衡的生态系统,教学难度很大,教育难度更大。 个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一系列琐事了一
6、度有过请假甚至请辞的想法,第15周左右。但因为接手高一7班之时,曾许下诺言,起码保证本学期内语文科不再换老师。权衡再三,暂辞备课组长一职,由卢人立老师接任。备课组长是做得最心应手的一份工作,内心里是很不想放弃的 教研和备课工作 都由工作人员具体经办,教务处的多数工作。把关,但对教研和备课工作,始终是自己在经办,工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案,起码都会大致翻阅;对每个学科每周按计划要开展的教研和备课活动,基本都能提前了解或者同步了解。 推动教研
7、和备课工作规范开展,简而言之。继而有特色地开展,始终是最优先考虑和保证的重点工作,始终是挖空心思琢磨的工作。 为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量,这学期。教务处推出了两项新措施,一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动安排,二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看,两项措施相当有效地纠正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病,提高了各学科开展教研和备课工作的计划性与科学性。说穿了就是希望教研组和备课组提高计划意识,提高执行规定和落实计划的意识。 印发了五期教
8、研和备课学习材料。一学期五份学习材料,按惯例。至今已是35期,有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料,多数文章是很有质量的台州书生中学关于教研和备课工作的资料》40年教学的20条经验》教育大计,教师为本》有效教学绕不开的三条规律》如何开展集体备课》解放“学习力”上、下》等文章对我校的教学和管理肯定是有借鉴或启发意义的 7个学科,和名师工作室的交流研讨。7位领衔教师,20余位成员,收获
此文档下载收益归作者所有