《团结力量大》中队主题观摩活动方案

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1、《团结力量大》中队主题观摩活动方案黑木小学五年级2班队会目的:通过召开以《团结力量大》为主题的中队会,使少先队员明白个人力量小,团结力量大的道理,增强学生的集体观念和荣誉感。让学生学会爱小家,爱班级之外、还要爱学校、爱祖国这个大家庭。队会形式:以唱歌、快板、舞蹈表演等艺术形式来突出主题。队会准备:1.以小队为单位排练各项节目。2.准备的器材有:播放机、布景道具、服装、电脑。3.会场布置:以小队为单位,分四队依次排开面向主席台。队会程序:第一项:集合列队,整理队伍中队长:黑木小学五(2)中队“团结力量大”中队主题观摩活动即将开始,全体起

2、立,各小队整理队形、报告人数。小队长:稍息,立正。向右看齐,向前看,报数。(跑到班长面前,互敬队礼)报告中队长:第X小队应到XX人,实到XX人,报告完毕。中队长:接受你的报告。(互敬队礼)小队长归队:稍息。中队长:全体立正!跑到辅导员面前,互敬队礼:报告辅导员,本中队有少先队员49人,实到49人。“团结力量大”中队主题观摩活动已经准备完毕,请您参加并给予指导。辅导员:接受你的报告,很高兴参加这次中队会,并祝愿我们的活动取得圆满成功!(互敬队礼)第二项:出队旗,唱队歌中队长:稍息,立正!出旗,敬礼!礼毕,唱队歌。第三项:宣布主题队会开始

3、中队长:亲爱的队员朋友们:我宣布五(2)中队“团结力量大”主题队会现在开始,有请李文梦、高康元同学为我们主持此次活动。第四项:队会流程:1、合唱团结就是力量李文梦:敬爱的老师们,高康元:亲爱的同学们,主持人合:大家下午好!李文梦:同学们,那宽阔的大海,是由一滴滴水珠汇聚而成的。高康元:同学们,那茂密的森林,是由一棵棵树木组成的。李文梦:一滴水珠晶莹可爱,却经不起阳光的照耀,受不了清风的吹拂。一滴滴水珠百川入海,却可以汇成宽阔无边的海洋。高康元:一棵大树粗壮挺拔,却经不起狂风的肆略,挡不住洪水的冲袭,一棵棵大树并肩挽手,却可以组成遮风挡

4、雨的树林。合:我们有缘从互不相识的陌生人成为团结互助的五(2)中队的队员;李文梦:集体就是宽阔的海洋,高康元:集体就是茂密的森林。合:我们愿做一滴滴水百川入海,我们愿做一棵棵树挽手并肩,我们49名队员团结努力,共建我们温暖的“家”。李文梦:请欣赏大合唱《团结就是力量》。2.高康元:是的,团结起来力量大。反之会是什么结果呢?请听陈压凤给我们带来的《小水珠的故事》。李文梦:听了这个故事,相信大家一定有很多想法。我想问问大家,为什么小水珠离开大海的怀抱后会马上消失?李文梦:由这个故事联想到我们,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的

5、关系呢?高康元:是啊,一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五(2)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。3、分享格言李文梦:团结合作非常重要,我们的祖先早就明白这个道理了,也给我们留下许多含意深刻的格言,谁愿意把自己收集到的格言和大家一起分享?4.联系班级实际导行高康元:现在大家都懂得了团结的重要性,在我们现实生活中有哪些事情也需要团结合作才能完成呢?5、快板《夸夸我们的好集体》李文梦:同学们,我们的中队是一个团结向上的集体。高康元:学校是欢

6、乐的海洋,班级是同学们的乐园。今天我们就来夸夸我们的中队,明天我们将谱写新的诗篇!请欣赏快板《夸夸我们的好集体》。6.团结开创美好未来李文梦:同学们,集体是一条航行的大船,我们49位同学就是船上不可缺少的水手,只要我们心往一处想,劲往一处使,大船一定会顺利到达成功的彼岸,开出一片广阔的天空。高康元:请欣赏舞蹈《众人划桨开大船》6、结束语李文梦:敬爱的老师们、高康元:亲爱的同学们,主持人合:在欢声笑语中,我们的中队会接近了尾声,最后,让我们以三句半来结束我们的中队会吧。李文梦:其实,这次班会的顺利进行,也是全体同学团结合作的结晶,在今后

7、的学习、生活中,我们也要团结合作,因为我们相信——团结合作,成功在握!第五项:中队辅导员讲话中队长:下面请辅导员老师讲话。第六项:呼号中队长:全体起立,呼号。辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!中队长:退旗!敬礼!礼毕!第七项:宣布活动结束“团结力量大”中队主题队会到此结束,谢谢所有领导和老师的到来。附:1、小水珠的故事有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处。刚被抛到高处时,它还有些害怕,但渐渐的,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的日光、靓丽的彩虹、深蓝的

8、大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎的回答:“妈妈,我在玩会儿,这儿太美了……”  可还没等它

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