艺术欣赏模拟试题及答案

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时间:2018-07-27

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1、艺术欣赏模拟试题及答案一、填空:(每空1分,共22分)1、艺术欣赏是人们以_________为对象的审美活动。2、鲁迅说:“看人生是因作者而不同,看作品又因_________而不同。”3、绘画区别于雕塑、建筑等其他造型艺术的特征是实体的____________。4、如果说19世纪___________作品类于无际题音乐,给人以轻松、诗意的愉悦,那么19世纪俄国___________及一大批描写显示的画家的作品,则以主题深刻、文学性强取胜。5、雕塑艺术最主要的语言是物质实体性的形体,及其________________。6、北魏_____

2、_____第八窟的高浮雕“_____________”体现了印度艺术和中国艺术的融合。7、《图画展览会》是俄国作曲家_____________,根据他参加展览会的印象写成的异步独特的________。8、德国作曲家_____________集古典音乐精华之大成,被尊为“一代乐圣”。9、舞剧的结构一般分为“__________”与“____________”两大类别。10、  戏曲的主要艺术特征是_________、_________和____________。11、静物摄影可分为观赏性的、_________的和__________三类。

3、12、视觉残留的影象的色彩,往往不是原来的色彩,这种色彩的变化叫___________。13、 电影是以银幕上的_____________与__________为媒介,在运动的时间和空间里创造形象的一门艺术。14、   __________决定着异步影片内容的取舍、结构和节奏的安排,对于观众来说,它就是电影将故事的一种方式。二、选择(每小题2分,共18分)1、苏轼“诗画本一律,天工与清新”的名言表明,美学知识的( )是相对的。A、共同性  B、完整性  C、特殊性  D、排他性    2、( )的花鸟画题材已不限于传统文人的“四君子”等

4、寒窗清供之物,而是将生活显示中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。A、徐悲鸿  B、齐白石  C、吴昌硕  D、潘天寿3、雕塑艺术大师( ),以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想,开辟了现代雕刻的新路。A、马育  B、乌桐 ; C、米开朗基罗  D、罗丹    4、自( ;)首次使用“交响诗”这一名词,它便成为许多作曲家颇为喜爱的一种音乐体裁。A、贝多芬  B、莫扎特  C、李斯基  D、柴可夫斯基5、( )以群体的美,整体的流动线条,造成一种特殊的视觉效果。A、舞剧  B、舞蹈诗  C、风情歌舞  D、群舞    6、“

5、咬字就如猫抓老鼠,不一下抓死,既要抓住,又要保存活的。”是( )对自己“依字行腔”的形象化说明。A、梅兰芳  B、程砚秋 C、荀慧生  D、尚小云    7、( )以黑白两极调子来表现现代建筑的美,在我国当代摄影者中独树一帜。   A、郑鸣   B、杨晓利  C、丁爱民  D、简庆福    8、( )是不允许虚构的。A、歌舞影片  B、故事影片  C、美术影片  D、新闻记录影片    9、在各种艺术中,就其文学因素而论,( )对情感的表现是比较间接的。A、         音乐与绘画  B、写实性绘画与雕塑  C、雕塑与舞蹈 D、舞蹈

6、与音乐三、判断(每小题1分,共10分。)1、熟知的美学知识不能替代心领神会的审美感受,但前者可能增强而不是妨碍审美能力的提高。2、山西应县释迦塔和上海龙华塔都是楼阁式木塔。3、中国画是中国传统绘画和中国油画的统称。4、罗丹的《思想者》塑造了《地狱之门》这件作品里的核心人物,也概括了作者的主要思想。5、旋律是最主要的音乐语言。6、欣赏舞蹈,不仅要有艺术的“眼光”,还要有艺术的“心灵”。7、高腔腔系剧种的主奏乐器为不同形制的板胡。8、全景主要用以突出任务的神情或物体细腻的质感。9、徐悲鸿所书《八十七神仙卷跋》,自由地以汉隶入行书,把感情写得

7、淋漓尽致。10、 1990年以后,电影由于有了自己独特的语言而成为一门独立的艺术。四、简答题(每小题5分,共10分)1、简述建筑精神属性的层级性。2、简述书法中“神采”与“法度”的关系。五、分析与论述(每小题20分,共40分)1、举例说明装饰艺术的特点及其欣赏方法。2、完成一部电影的欣赏。 参考答案一、填空1、艺术形象;2、读者  3、平面性  4、印象派  列宾  5、空间变化  6、云岗石窟  鸠摩罗天  7、穆索尔斯基; 钢琴套曲  8、贝多芬  9、线形结构  块状结构   10、综合性  虚拟性程式性  11、寓意性 ; 情节

8、性  12、色幻觉  13画面  声音  14、蒙太奇二、选择(多选不给分)1、C  2、B  3、A  4、C  5、D  6、B  7、B  8、D 9、B三、判断1.√   2.×   3.×  4.

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