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时间:2018-07-27
《山东省临沂市蒙阴县2017-2018学年八年级生物上学期期末考试试题新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2017—2018学年度上学期期末教学质量检测考试试题八年级生物注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至2页;第Ⅱ卷3至4页。共100分,考试时间60分钟。请考生们掌握好时间,答题时要做到自信、沉着、认真思考。2、答题前,请将答题卡第1面左上方的姓名、座号、考号等项目信息填写清楚、正确。3、请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上;第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在试卷上作答无效。4、考试结束时,将答题卡交回,试卷自己妥善保存,以便讲评时使用。1、秀
2、丽隐杆线虫是重要的实验动物,具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征,它属于A、腔肠动物B、扁形动物C、线形动物D、环节动物2、蚂蚁可用于研究动物群体中信息的交流,水蚤可用于研究酗酒和吸烟对人体健康的危害。蚂蚁、水蚤分别属于A、环节动物、腔肠动物B、节肢动物、腔肠动物C、爬行动物、单细胞动物D、节肢动物、节肢动物3、下列关于人体运动的说法,错误的是A.运动的结构基础是骨骼肌B.运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的C.运动的完成不仅依靠运动系统,还需要其他系统的调节和配合D.运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖,更加适应复杂
3、多变的环境4、下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是A.由遗传物质所决定,是动物生来就有的行为B.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为C.与遗传因素无关,由环境因素所决定的行为D.与小鸟喂鱼一样,是马的本能5、研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同.它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾.这一事实说明,动物在自然界中能够 A.维持自然界中的生态平衡B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉受精D.帮助植物传播果实和种子6、在“检测不同环境中的细菌
4、和真菌”的实验中,对培养基的叙述正确的是A、培养基中可以不加入有机物B、培养基最好采用液态培养基有利于观察C、接种后的培养基应再次进行灭菌处理D、培养基在接种前应进行高温灭菌处理7、为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理,下列分析的错误是甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌B.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响C.甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌D.乙瓶与丙瓶形成
5、一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开8、下列食品的保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是序号食品名称保存方法基本原理A果脯糖渍法降低水果的呼吸作用B新鲜鸡蛋低温冷藏低温抑制微生物的繁殖C肉类罐头罐藏法高温杀死并隔离微生物D木耳干燥处理除去水分,抑制微生物的繁殖A.AB.BC.CD.D9、右图是四种植物的分类表解,乙、丙、丁所代表的植物分别是A、肾蕨、衣藻、水绵B、衣藻、水绵、葫芦藓C、葫芦藓、肾蕨、衣藻D、水绵、葫芦藓、肾蕨10、科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,这利用的是A、生物种类的多样性B、基因的多样性C、环境的多样性D、生态系统的
6、多样性11、下列生殖方式中,属于有性生殖的是A.椒草的叶长成新的植株B.玉米用种子繁殖后代C.草履虫通过分裂产生新的个体D.马铃薯的块茎长出新的植株12、甲图和乙图显示植物的两种生殖方式,下列有关叙述正确的是A.甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状B.乙图所示生殖方式和克隆羊“多莉”出生都是有性生殖C.乙图c和d结合形成的受精卵将来发育成胚珠D.甲图a和b的形成层紧密结合是繁殖成功的关键13、下列关于基因的描述,正确的是A、基因全部存在于细胞核中B、性状相同基因组成一定相同C、基因是有遗传效应的DNA片段D、基因都是成对存在的14、人类白化病是由
7、隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解,11号个体患病的概率是A、0B、1/2C、1/4D、1/815、下列现象属于生物变异的是A.黑猫和白狗的体色有差异B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色C.蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构明显不同D.母兔生出一窝小兔,毛色各不相同16、某农科所培育出了甲、乙两种花生。取甲、乙果实各40个,对其长轴长度进行测量,结果如下表所示。下列叙述错误的是长轴长度(毫米)18202224262830323436甲的数量(个)001361010532乙的数量(个)371010522100A、甲、乙两种果实的长轴长
8、度均存在个体差异B、所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度C、表中最后1列数据表示,长轴为
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