现代汉语模拟试卷及答案

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1、现代汉语专题教程模拟试卷及答案三、综合分析题1、*用严式国际音标标写下列拼音字母拼写的普通话音节里的字母e、a，并分别描写其发音特点。⑴xue  （[E]）；发音特点是：  舌面前、中、不圆唇元音        ⑵zheng（[Y]）；发音特点是：  舌面央、中、不圆唇元音⑶bei（  [е]  ）；发音特点是：  舌面前、半高、不圆唇元音                  ⑷ge  （  [γ]）；发音特点是：  舌面后、半高、不圆唇元音⑸jiao（[ɑ]）；发音特点是：  舌面后、低、不圆唇元音⑹zhuai（[a]

2、）；发音特点是：  舌面前、低、不圆唇元音2、用严式国际音标标写下列拼音字母拼写的普通话音节里的字母u、o，并分别描写其发音特点。⑴guang(    )；发音特点是：舌面后、高、圆唇元音⑵xuan（  [y]  ）；发音特点是：舌面前、高、圆唇元音⑶mo  （  [0]  ）；发音特点是：舌面后、半高、圆唇元音⑷jiao（  [U]  ）；发音特点是：舌面后、次高、圆唇元音3、用严式国际音标写出下列汉语音节中元音字母所代表的音素。⑴ke  [γ]                ⑵zhang[ɑ]⑶zhi[匽     

3、           ⑷chong  [U]4、描写下列音素的发音特征。⑴[y]：舌面前、高、圆唇元音⑵[ɑ]：舌面后、低、不圆唇元音⑶[P]：双唇、不送气、清、塞音⑷[ts碷：舌尖前、送气、清、塞擦音5、根据描写的发音特点，用汉语拼音字母写出音素。⑴舌面后、高、圆唇元音    u⑵舌面前、半高、不圆唇元音  e⑶舌尖前、送气、清、塞擦音  c⑷舌根、不送气、清、塞音    g6、根据下列词的释义进行词义分析⑴法网：比喻严密的法律制度。比喻严密的法律制度。表示特征  表示类别⑵推翻：根本否定已有的说法、计划、决定等。根

4、本否定已有的说法、计划、决定等。限制动作限制  关系对象⑶吊楼：后部用支架支在水面上的房屋。后部用支架支在水面上的房屋。  表示特征  表示类别⑷返航：（船、飞机等）驶回或飞回出发的地方。（船、飞机等）驶回或飞回出发的地方。动作行为主体  动作行为  关系对象⑸抢手：（货物等）很受欢迎，人们争先购买。（货物等）很受欢迎，人们争先购买。  适用对象  性状特征⑹进驻：（军队）开进某一地区驻扎下来。（军队）  开进某一地区驻扎下来。  动作行为主体动作行为1关系对象动作行为2⑺迷失：弄不清（方向）弄不清（方向）  动作行为

5、关系对象⑻迷雾：比喻使人迷失方向，脱离实际的事物。比喻使人迷失方向，脱离实际的事物。      表示特征  表示类别⑼迷茫：（神情）迷离恍惚。（神情）迷离恍惚。  适用对象性状特征⑽补白：报刊上填补空白的短文。报刊上填补空白的  短文。    表示特征  表示类别⑾补考：因故未参加考试或考试不及格的人另行考试。因故未参加考试或考试不及格的  人  另行  考试。    动作行为主体的限制  主体  限制动作行为⑿秋收：秋季收获农作物。秋季  收获  农作物。  限制动作行为  关系对象⒀翻供：推翻以前所供认的话。推翻 

6、 以前所供认的  话。  动作行为  限制  关系对象⒁抢夺：用强力把别人的东西夺过来。用强力  把别人的东西夺过来。    限制  关系对象  动作行为7、改正下列句子中的别字或不规范的字。⑴我们去运动场为李明光喝采，为他加油。“喝采”改为“喝彩”⑵未来的鸿图描绘出来了，但要实现目标还得付出汗水。“鸿图”改为“宏图”⑶你要接受教训，可别重蹈复辙啊！“复辙”改为“覆辙”⑷如果价格上没有优势，光是装璜精美是难以吸引顾客的。“装璜”改为“装潢”⑸深秋时节的公园，百花已经雕零了，缺少了往日的生气。“雕零”改为“凋零”8、分析

7、下列句子的结构层次关系⑴我明天上午请朋友看电影1        2      1-2主谓_____________________    3      4    3-4状中偏正  __________________    5  6  7    8  5-6定中偏正，7-8递系复谓________________        9  10  11  12  9-10述宾，11-12述宾_  __  ___⑵我明天上午请好朋友去看电影12        1-2主谓_________________________3   

8、     4      3-4状中偏正  ______________________    5  6    7    8    5-6定中偏正  _____  ______  ________7-8递系复谓        9  10  11  12  9-10述宾，11-12述宾        _____________