盲人医疗按摩应试指南9儿科按摩学

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1、第一单元 概述细目一:小儿按摩发展简史【要点】小儿按摩独特体系的形成及其代表【要点解析】1.隋唐时期,按摩疗法已经逐渐发展到治疗儿科疾病,《千金方》中首次记载将膏摩用于小儿保健按摩。 2、明代是小儿按摩发展兴旺时期,正式形成了小儿按摩的独特体系,现存最早的小儿按摩专著《小儿按摩经》问世。3.小儿按摩的重要著作有明代龚云林的《小儿推拿方脉活婴秘旨全书》,明代周于藩的《小儿推拿秘诀》,清代熊应雄的《小儿推拿广意》,张振鉴的《厘正按摩要术》,夏禹铸的《幼科铁镜))。4.新中国成立后,儿科按摩得到了新的发展。细目二:小儿生理病理及生长发育特点【

2、要点一】小儿生理特点【要点解析】1.小儿具有脏腑娇嫩,形气未充,生机蓬勃,发育迅速的生理特点。2.“稚阴稚阳”是指小儿脏腑、气血、功能均不够完善。3.“纯阳”是指小儿生长发育迅速,而阴阳物质的需求量常不足。【要点二】小儿病理特点【要点解析】1.小儿具有发病容易,传变迅速,脏气清灵,易趋康复的病理特点。2.小儿外易为六淫所侵,内易为饮食所伤,临床发病以肺、脾二脏居多,易惊恐。3.小儿病悄变化迅速,若调治不当,易轻病变重,及时治疗则易痊愈。【要点三】小儿生长发育特点【要点解析】 1、小儿生长发育包括新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期

3、。2、新生儿期指从出生到28天,是机体对外界环境的适应阶段3、婴儿期是指从28天到1周岁,此时应注意小儿消化功能、运动功能的锻炼并及时进行免疫接种4,幼儿期指从1岁到3岁,小儿逐渐开始行走,过度到成人饮食。5.学龄前期指从3~7用岁,此阶段小儿发育特点为体格发育减缓、智力发育增快。6.学龄期指从7~14刷岁,此期小儿各系统器官发育日趋完善,体格和智力发育旺盛,开始进入青春期。 细目三:小儿四诊特点【要点一】望诊的临床意义【要点解析】1.小儿肌肤嫩薄,反应灵敏,脏腑病证更容易反映到体表,望诊在儿科诊法中占重要地位。 2.望诊包括望神色、望

4、形态、审苗窍、望二便、察指纹。3、望神色指望神和望色。望神是观察精神状态,健康表现为有神,有病则表现为无神。望色指望面部气色,润泽为佳,枯槁无华为不良。4.望形态指望形态和望动态。其中望形态包括望全身形态和望局部,如头、颅囟、项、躯干、四肢、肌肤、毛发、爪甲等部位的形态。小儿的各种异常动态可为一些疾病的特殊表现。5.审苗窍包括查目、鼻、口、舌、耳、前后二阴,苗窍与脏腑有着密切的联系,因此脏腑有病往往可以反映于苗窍。6.望二便包括望大使和望小便。7.察指纹是对3岁以内小儿的一种诊法·指纹是指虎口到食指桡侧所显示的脉络,由食指近端到指尖方向

5、依次为风关、气关和命关,其临床意义为“浮沉分表里、红紫辨寒热、淡滞定虚实、三关测轻重”。【要点二】闻诊的临床意义【要点解析】 1.闻诊指运用听觉听小儿的啼哭、语言、呼吸、咳嗽等声音和运用嗅觉嗅小儿的气味(口气、大小便)。2.小儿病时的哭声,洪大的多属实证,微弱的多属虚证。3.小儿语言清晰响亮为正常,低弱无力多为病重气虚,高声尖呼多因剧烈疼痛所致。4.咳声欠爽,痰涎清稀,鼻塞清涕为外感风寒;咳声重气粗,痰稠色黄,多属风热;咳声阵发并有鸡鸣样回声.多为顿咳。5、小儿口气臭秽,多为肺胃实热;大小便臭秽多为热证,腥而清长多为寒证。[要点三】问诊

6、的临床意义【要点解析】1.儿科问诊,主要是向亲属或保育人员了解患儿的年柃、病情和有关病史,对较大儿凿可直接询问进行补充。2.问诊主要包括问年龄、问病情、问个人史。3.儿科疾病与华龄密切相关,年龄问诊有助于对疾病的诊断与鉴别诊断。4.问病情应围绕主证进行询问。5.问个儿史应询问生产史、喂养史、生长发育史及预防接种史。【要点四】切诊的临床意义【要点解析】1.切诊包括切脉和触诊两部分。2.小儿切脉采用一指定三部的方法,小儿病脉分为浮、沉、迟、数、有力、无力6种基本脉象,浮脉主表证,沉脉主里证,迟脉主寒证,数脉主热证,有力主实证,无力主虚证。3

7、.触诊又称按诊,是用手触摸和按压患儿的颅囟、颈腋皮肤、胸背、胁腹、四肢等部位,协助诊病的方法。细目四:小儿推拿治疗概要【要点一】适应证【要点解析】小儿推拿的适应证主变:包括t感冒、发热、咳嗽、哮喘、婴幼儿腹泻、腹痛、呕吐、疳积、避尿、癃闭、惊风、夜啼、小儿麻痹症、肌性斜颈等。【要点二】禁忌证【要点解析】小儿推拿的禁忌证包括急性传染病、肿瘤、骨折、结核、皮肤病、烧伤、烫伤、化脓性疾病、血液病等。【要点三】注意事项【要点解析】1.患儿过饥、过饱、过度紧张时不宜接受按摩治疗。2、医者要随时注意患儿表情,调整手法强度。3.接触小儿皮肤时需使用介

8、质。4.手法操作可按部位顺序为头面部、胸腹、上肢、腰背、下肢,也可先主穴后配穴,刺激量大的手法最后操作。5.医者手宜温暖清洁,修剪指甲,避免损伤患儿皮肤。6.医者应态度和蔼,取得患儿配合。【要点四】基本要求

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