府学胡同小学简介

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1、北京培训研修简报*名校巡礼—府学胡同小学篇主编/陈国新欧卓平副主编/操柏松刘斌李碧丽付海滨美编/刘琼责任编辑/冯瑞昌李碧丽喻志明董化英主办/2007年宝安区副校长后备干部培训班班委会2007年11月01日总第十一期府学胡同小学简介府学胡同小学创建于1369年，已有636年的历史。是一所具有中国文化情怀，充满现代化教学气息的学府圣殿，是一所有过无数的骄傲和自豪的北京市、东城区知名小学。是北京市历史最长的学校。经过几代人的努力，学校形成了体现中华民族精神与时代发展潮流相结合的办学传统和特色。目前，学校占地面积21000平米，兴建教学

2、楼2500平米，恢复古建1800平米，翻建有200米跑道的操场5000平米，建设有千兆光纤为主干的网络应用系统。校园既有古建园林风格，又有现代化硬件设施，为实现教育改革与发展的目标奠定了良好基础。走进府学，看到的建筑是古老的，用到的设备是现代的；学生的道德熏陶是传统的，受教育的理念是现代的；外面看是府学古老的建筑，内在感受确是府学的课程整合、资源共享、沟通无限、拉近距离的信息化环境、信息化资源和信息化工作学习的方式。多年来，府学胡同小学坚持以培养“国学情怀、国际视野”的中国人为办学宗旨，形成了弘扬中华民族传统文化，建设现代化学校

3、的办学特色。正人正己与人为本——与王欢校长访谈有感9月25日，北京府学胡同小学挂职学员与王欢校长举行了座谈会。王欢校长结合“数据、分析、决策、效率”管理文化，精心安排挂职计划，从业务工作、管理策略、智慧人生等各个方面悉心指导，使我们顺利渡过了从熟悉工作职责、参与具体工作、领悟决策技巧三个阶段，在实践中不断成长。校长的工作，正如王校长所说就是：“管好自己，抓好人、财、物，该公开的就公开……”。一、管好自己一个人的权力有多大，其责任和付出就有多大。校长只是一个工作岗位，其经营的是一项事业，其权力是人民所赋予的。校长努力办好一所学校，

4、实现教育理想，让家长放心、社会满意是理所应当的事，不能用付出多少为由，谋取不正当的利益。因此，作为一名校级领导，要有高度的社会责任感，为师生的幸福人生奠基；要以平和的心态，不该伸手决不伸手；要有家庭的责任感，关注家庭的幸福。二、获取资源一所学校能否快速发展，往往取决于校长获取资源的能力的大小。资源有外部资源和内部资源之分。外部资源的获取，在于校长捕捉政策信息能力和策划能力。内部资源主要是人力资源的利用能力，即如何用人和培养人。例如，培养人（即教师），其途径有三：一是学校要成立继续教育处，指导教师制定个人素质3—5年的发展规划；学

5、校挖掘骨干教师和教育专家资源，成立教师培养团，指导教师的专业发展；落实两年一评的骨干教师评比制度，利用各种校内教学比武和校外比赛，让教师积极参与，实现教师专业化成长。三、完善制度学校制定的三年发展规划，一般分为三个阶段，即建章立制、构建体系（校本教材体系、生本教材体系、师本教材体系）和获取成果。学校各项决策的实施要靠制度来保证。在制定和完善学校的规章制度时，我认为要立足学生、老师、文化、管理四个维度，体现校长的社会主义价值观，体现依法治校，体现教育的优质均衡发展。　　本次挂职学习为我提供了一个难能可贵的锻炼机会，有传统文化和现代

6、人文气息的府学作实践平台，有思路开阔、思维活跃的校级领导为指导教师，有能力突出、敬业奉献的挂职学员作团队伙伴，让我有充足的机会将所学专业理论知识用于实践工作，使我的综合素质得到了锻炼和提高，成为我一生中享用不尽的财富。（固戍小学冯瑞昌）走进府学胡同小学感受百年府学文化2007年9月14日至9月25日，我有幸到北京市东城区府学小学挂职学习。回顾府学的历史，它承载着时代的变迁，教育的发展。可以说府学就是一座“活”的教育博物馆。据此学校勾画了以古代教育、近代教育、现代教育发展为线索的学校教育环境发展蓝图。其特色重点体现在以下两方面：府

7、学校本课程建设体系和“德化人生”的教育体系。尤其是府学胡同小学的德育体系的构建对我启迪很大。一、班主任的培养：培养成长的土壤，让学生在熏陶中滋养。建设一支强有力的班主任队伍是学校教育工作的重要内容。府小对教师提出“内铸师魂、外塑师表、锤炼师能”的专业化要求，通过举办工作讲座、研讨、交流活动，让班主任及时了解教育信息、不断更新教育的观念，提高工作的科学性和艺术性，帮助班主任老师逐步树立起了“教育就是服务”的思想，为学生提供理解宽容、平等尊重、精神引领的教育服务，为学生的发展创造良好的成长环境。府小特别侧重提升年轻班主任的工作经验和

8、工作能力，在全校范围开放“紫禁杯”优秀班主任的班队会，让大家学习，相互交流。同时成立班主任工作研究会，为班主任提供了良好的工作平台。二、学校以优秀传统道德思想为突破口，建立了以中国优秀传统教育思想为核心的道德教育体系，并在充分发掘府学历史文化的基础上展开了一系列